“中期匯報展成果專家引領促提升”——《跨區域學前教師成長共同體建設的實踐與研究》課題中期論證會活動

小魚兒

四季初始，佳期如許。在這明媚的春光里，為了進一步提升課題研究質量，規范教育科研行為，總結經驗，發現問題，加強指導，使課題研究落到實處，2023年4月7日，東營市教育科學“十四五”規劃“名師名校長建設工程”專項課題《跨區域學前教師成長共同體建設的實踐與研究》中期論證會在墾利區興隆街道和興幼兒園順利舉行。 成果匯報 課題主持人宋俊霞老師對課題《跨區域學前教師成長共同體建設的實踐與研究》做中期報告和階段成果匯報。詳細闡述了課題的工作主要進展、階段性成果，詮釋了主要創新點和存在的問題，規劃了下一步計劃、擬定了可預期成果。 專家評議 市晨暉幼兒園園長張霜、市實驗幼兒園園長王鑾美聆聽了課題匯報，對課題研究的進展給予了高度的肯定。張霜園長認為課題目標定位準確，非常適用于現階段教師發展的情況，課題前期工作開展扎實穩定，對大量的調查問卷進行了詳細的分析，讓課程的實施更有針對性。同時也提出了幾點建議：1.除增加組織形式上的研究以外，更加注重內容上的研究，根據不同需求組建不同發展共同體。2.在呈現成果上，最終能呈現一個比較系統完善的組織模式。3.格式上進一步優化，調整撰寫的角度，使報告更嚴謹。 王園長也對課題做了準確且專業的點評。課題題目的選擇恰逢其時，團隊里有著優質的研究共同體和豐厚的教育資源，通過開展多元的活動，創新了片區之間的聯盟形式。同時，王園長也給出了幾點建議：1.教師之間可以結對共建。由名師帶領，根據興趣、需要，自由結對，組織活動共同成長。2.研究內容上再聚焦。通過具體的事形成主張，提高教師素養。3.物化成果。分篇章呈現，邊做邊收集，邊收集邊反思。 成員發言 課題組成員張娟、王海蕓、孫廣林老師，分別就三個子課題《跨區域學前教師成長共同體建設有效路徑的研究》、《提升跨區域學前教師成長共同體效能的研究》、《區域間學前教師成長的個案實踐研究》進行了表態發言。 評審意見 王鑾美園長宣布論證評審結果，鑒于該課題前期的研究進展情況及取得的成果，評議組認為該課題可以通過中期鑒定。 專家講座 活動最后兩位專家將理論知識與實際相結合，從師資隊伍建設、區域游戲觀察與記錄等方面，結合本園實際出發去探索解決自身、同時也是當前很多幼兒園都普遍遇到的問題和困惑，追求研究如何作用于促進幼兒發展的實踐優化。為大家進行了詳細講解，老師們紛紛表示受益匪淺。 合影留念 本次課題中期論證活動中，所有課題組成員收獲滿滿，專家用深入的點評、細致的指導幫助大家厘清思路、明晰路徑，為園所“十四五”規劃課題的下階段實踐指明了行動方向。課題組成員在接下來的工作中定將以研促學、以學促悟、以悟促行，將理論與實踐相結合，將課題研究做細、做真、做實！