<p class="ql-block ql-indent-1">四季初始,佳期如許。在這明媚的春光里,為了進(jìn)一步提升課題研究質(zhì)量,規(guī)范教育科研行為,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問題,加強(qiáng)指導(dǎo),使課題研究落到實(shí)處,2023年4月7日,東營市教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃“名師名校長建設(shè)工程”專項(xiàng)課題《跨區(qū)域?qū)W前教師成長共同體建設(shè)的實(shí)踐與研究》中期論證會在墾利區(qū)興隆街道和興幼兒園順利舉行。</p> 成果匯報 <p class="ql-block ql-indent-1">課題主持人宋俊霞老師對課題《跨區(qū)域?qū)W前教師成長共同體建設(shè)的實(shí)踐與研究》做中期報告和階段成果匯報。詳細(xì)闡述了課題的工作主要進(jìn)展、階段性成果,詮釋了主要創(chuàng)新點(diǎn)和存在的問題,規(guī)劃了下一步計(jì)劃、擬定了可預(yù)期成果。</p> 專家評議 <p class="ql-block ql-indent-1">市晨暉幼兒園園長張霜、市實(shí)驗(yàn)幼兒園園長王鑾美聆聽了課題匯報,對課題研究的進(jìn)展給予了高度的肯定。張霜園長認(rèn)為課題目標(biāo)定位準(zhǔn)確,非常適用于現(xiàn)階段教師發(fā)展的情況,課題前期工作開展扎實(shí)穩(wěn)定,對大量的調(diào)查問卷進(jìn)行了詳細(xì)的分析,讓課程的實(shí)施更有針對性。同時也提出了幾點(diǎn)建議:</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.除增加組織形式上的研究以外,更加注重內(nèi)容上的研究,根據(jù)不同需求組建不同發(fā)展共同體。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.在呈現(xiàn)成果上,最終能呈現(xiàn)一個比較系統(tǒng)完善的組織模式。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.格式上進(jìn)一步優(yōu)化,調(diào)整撰寫的角度,使報告更嚴(yán)謹(jǐn)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">王園長也對課題做了準(zhǔn)確且專業(yè)的點(diǎn)評。課題題目的選擇恰逢其時,團(tuán)隊(duì)里有著優(yōu)質(zhì)的研究共同體和豐厚的教育資源,通過開展多元的活動,創(chuàng)新了片區(qū)之間的聯(lián)盟形式。同時,王園長也給出了幾點(diǎn)建議:</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.教師之間可以結(jié)對共建。由名師帶領(lǐng),根據(jù)興趣、需要,自由結(jié)對,組織活動共同成長。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.研究內(nèi)容上再聚焦。通過具體的事形成主張,提高教師素養(yǎng)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.物化成果。分篇章呈現(xiàn),邊做邊收集,邊收集邊反思。</p><p class="ql-block"><br></p> 成員發(fā)言 <p class="ql-block ql-indent-1">課題組成員張娟、王海蕓、孫廣林老師,分別就三個子課題《跨區(qū)域?qū)W前教師成長共同體建設(shè)有效路徑的研究》、《提升跨區(qū)域?qū)W前教師成長共同體效能的研究》、《區(qū)域間學(xué)前教師成長的個案實(shí)踐研究》進(jìn)行了表態(tài)發(fā)言。</p><p class="ql-block"><br></p> 評審意見 <p class="ql-block ql-indent-1">王鑾美園長宣布論證評審結(jié)果,鑒于該課題前期的研究進(jìn)展情況及取得的成果,評議組認(rèn)為該課題可以通過中期鑒定。</p> 專家講座 <p class="ql-block ql-indent-1">活動最后兩位專家將理論知識與實(shí)際相結(jié)合,從師資隊(duì)伍建設(shè)、區(qū)域游戲觀察與記錄等方面,結(jié)合本園實(shí)際出發(fā)去探索解決自身、同時也是當(dāng)前很多幼兒園都普遍遇到的問題和困惑,追求研究如何作用于促進(jìn)幼兒發(fā)展的實(shí)踐優(yōu)化。<span style="font-size: 18px;">為大家進(jìn)行了詳細(xì)講解,老師們紛紛表示受益匪淺。</span></p> 合影留念 <p class="ql-block ql-indent-1">本次課題中期論證活動中,所有課題組成員收獲滿滿,專家用深入的點(diǎn)評、細(xì)致的指導(dǎo)幫助大家厘清思路、明晰路徑,為園所“十四五”規(guī)劃課題的下階段實(shí)踐指明了行動方向。課題組成員在接下來的工作中定將以研促學(xué)、以學(xué)促悟、以悟促行,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,將課題研究做細(xì)、做真、做實(shí)!</p>
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