<p class="ql-block"> 安全工作是幼兒園工作的重中之重,為了增強全體教職員工面對突發事件、意外傷害的應急處置能力,普及應急救護基本知識,提高自救和互救能力,傳播“人人學急救,急救為人人”的理念。2023年4月7日下午,我園邀請了紅十字會為總分園全體教職工開展應急救護知識及實操培訓。</p> <p class="ql-block"> 培訓前,主持人政教主任吳文貴通過《指東向西》熱身小游戲,把教師們的情緒都充分調動起來了!</p> <p class="ql-block"> 紅十字會救護員林曉丹以理論講授、現場演示、實踐操作等方式進行培訓,用通俗易懂的語言逐一講解了急救包扎、心肺復蘇和AED的使用、氣道異物梗阻急救法等急救知識和操作要點。并強調了應急救護“黃金四分鐘”及“第一目擊者”的重要性。</p> <p class="ql-block"> 救護員林曉丹詳細講解創傷救護知識、繃帶包扎法和三角巾包扎法,為教師們展示創傷救護實操。</p> <p class="ql-block"> 為了做到快速、正確、有效包扎,教師們一對一分組模擬練習各項包扎法,救護員現場指導、規范教師的操作動作,講解不同創傷情況下包扎的注意事項。</p> <p class="ql-block"> 氣道異物梗阻如果救護不及時,甚至會造成生命危險。面對不同的情況,如何進行急救,救護員結合成人、兒童、嬰兒等人群出現氣道異物梗阻的急救措施進行了詳細講解,并通過實操示范,讓教師們學習自救、互救的方法技巧。</p> <p class="ql-block"> 救護員利用模擬人型實操的方式,針對“心肺復蘇”(CPR)操作的一系列流程和應急救護知識進行了詳細的分步講解與實操示范。讓教師們對胸外按壓深度及頻率、清理口腔異物、開放氣道、人工呼吸、AED設備輔助施救等操作要領有了直觀的感受和理解。</p> <p class="ql-block"> 考核內容是三角巾包扎法、繃帶包扎法和心肺復蘇。通過認真觀摩學習、反復實操練習,教師們都掌握了創傷止血包扎的操作要領,準確地完成了心肺復蘇救護動作流程,并順利通過考核。</p> <p class="ql-block"> 尊重生命,未雨綢繆。此次應急救護知識培訓是幼兒園安全教育的一個縮影。通過本次培訓考核活動,教師們進一步掌握了基本的急救方法和技能,同時為保障幼兒的生命健康打下了堅實的基礎。讓急救成為一門必修課的同時,也讓我們每個人都能成為生命的守護者。</p> <p class="ql-block">編輯:張妍嵐</p><p class="ql-block">審核:章淑鳳</p>
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