沐浴書(shū)香，以書(shū)為友，快樂(lè)成長(zhǎng)——云龍小學(xué)二年級(jí)讀書(shū)匯報(bào)活動(dòng)

張張老師

書(shū)是童年時(shí)代的伙伴，書(shū)是成長(zhǎng)路上的老師，書(shū)是開(kāi)啟智慧的鑰匙，書(shū)是充實(shí)心靈的食糧，書(shū)中有古有今有人生，書(shū)中有笑有淚有感動(dòng)。在這美好的春光里，云龍小學(xué)二年級(jí)舉行了誦讀展示活動(dòng)。通過(guò)讀經(jīng)典誦讀，能夠讓我們與書(shū)為友，與大師對(duì)話(huà)，尋根問(wèn)祖，感受民族文化淵源流長(zhǎng)，從經(jīng)典中汲取民族精神的源頭活水，獲得古圣先賢的智慧之光，做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的中國(guó)人！ 王貴臣校長(zhǎng)、丁建新主任、二年級(jí)全體語(yǔ)文老師、二年級(jí)學(xué)生一齊參加了此次活動(dòng)。 兩位小主持人讀開(kāi)幕詞，宣布活動(dòng)拉開(kāi)帷幕。 二年級(jí)一班同學(xué)帶給我們的經(jīng)典誦讀節(jié)目《學(xué)傳統(tǒng)，誦經(jīng)典，贊祖國(guó)》 與圣賢相伴，與經(jīng)典同行。培養(yǎng)仁義性情，養(yǎng)成自信人格，還看我中國(guó)少年郎！二年級(jí)二班同學(xué)為大家?guī)?lái)了詩(shī)朗誦《中國(guó)少年》。 　　是老師的愛(ài)護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)，在收獲的季節(jié)結(jié)下碩果。是老師用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育,來(lái)不求回報(bào)與索取。二年級(jí)三班同學(xué)為大家?guī)?lái)詩(shī)朗誦《一株紫丁香》，來(lái)表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)意！ 二年級(jí)三班手勢(shì)舞《感恩老師》 小主持人報(bào)節(jié)目進(jìn)行中 　　老師教給我們豐富的知識(shí)，老師教給我們做人的道理，老師告訴我們要樂(lè)于助人，要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)！踏著溫暖的春風(fēng)，一起跟隨二年級(jí)4班的小朋友們一起去尋找雷鋒叔叔的足跡，聽(tīng)雷鋒故事！ 聽(tīng)詩(shī)朗誦《雷鋒叔叔，你在哪里》 即將登臺(tái)的詩(shī)朗誦節(jié)目演員靜靜候場(chǎng)中～ 二年級(jí)5班同學(xué)帶來(lái)的分角色朗讀故事《快樂(lè)的小河》 二年級(jí)6班同學(xué)展示節(jié)目中，相信我們朝氣蓬勃的少年郎也終將成為祖國(guó)的棟梁之才！ 觀眾席的小觀眾們，沉浸在精彩的節(jié)目中 王校長(zhǎng)看節(jié)目中，為孩子們的精彩演出而感到欣慰 　　最后由丁建新主任做總結(jié)講話(huà)，他對(duì)二年級(jí)同學(xué)精彩的展示以及小觀眾們良好的紀(jì)律進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，他提出：書(shū)香潤(rùn)心靈，經(jīng)典永流傳。經(jīng)典誦讀如同一道亮麗的風(fēng)景，為我校師生帶來(lái)了一片生氣。二年級(jí)孩子們年齡雖小，但是幼小的心靈正被經(jīng)典浸潤(rùn)，小小的年齡也可以在讀書(shū)中浸染書(shū)香，希望大家都能夠“好讀書(shū)，讀好書(shū)”，收獲更多！ 本次活動(dòng)提高了學(xué)生閱讀的興趣、朗讀的水平，學(xué)生們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，聲情并茂，他們以?xún)?yōu)美的語(yǔ)言為大家誦讀了名家們膾炙人口的傳世美文，從而培養(yǎng)了小學(xué)生對(duì)閱讀的興趣，逐步形成良好的閱讀習(xí)慣！