<p class="ql-block"> 為促進曲堤中心小學各幼兒園教學質量的全面提升,貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展指南》中的理念與要求,進一步提高各園幼兒教師的整體教育教育水平,并能夠給教師提供一個顯示自我、鍛煉提高、交流分享、促進教師成長的機會,我中心小學在4月6-4月7日舉行了教師聽課、評課活動。</p> <p class="ql-block"> 在活動前,老師們都作了充分的準備,她們精心備課,細心研課,不僅認真虛心地相互“取經”,而且大膽加入了自己的想法和創意,各展所長。在活動中,老師們能將《指南》中的課程理念滲透到教學活動中,教學方法也呈現出多元化的特點。老師們熟練地運用多媒體教學、大膽嘗試教學情境創設,教學思路清晰,孩子們對活動的內容都表現出濃厚的興趣,并能積極參與到活動中,在快樂的活動氛圍中得到了成長。</p> <p class="ql-block"> 黃麗輝老師用游戲的方式導入,調動幼兒的積極性;幼兒通過給小羊分組,學習9的分合。</p> <p class="ql-block">張秀卿老師用小律動導入活動</p> <p class="ql-block"> 故事情境小兔分胡蘿卜貫穿活動始終,讓幼兒嘗試幫助他人解決問題。</p> <p class="ql-block">幼兒用扣子練習9的分合。</p> <p class="ql-block"> 搭橋游戲讓幼兒進行簡單的數學運算。孩子們的興趣可高了!</p> <p class="ql-block">幫助別人后,還有精美的小禮物呢!</p> <p class="ql-block"> 徐亞嬌老師制做了花瓣教具,調動幼兒參與的積極性。</p> <p class="ql-block">孩子們在做練習。</p> <p class="ql-block"> 靳亞輝老師用幼兒身邊常見的桌面玩具雪花片做教具進行講解,幼兒非常感興趣。</p> <p class="ql-block">找朋友游戲將集體活動帶入高潮。</p> <p class="ql-block"> 緒培培老師設計的是給小兔子分房子,讓幼兒從小就萌生幫助他人的愿望。</p> <p class="ql-block">中班幼兒在聽故事《小蝸牛的微笑》</p> <p class="ql-block">孩子們拿起畫筆,把最美的笑臉畫出來。</p> <p class="ql-block">看我笑得美嗎!</p> <p class="ql-block"> 小雞和小鴨是孩子們的最愛。為了讓幼兒認識它們,周雪亮和劉艷老師準備實物。幼兒通過近距離觀察,了解了小雞和小鴨的外形、習性等特征。</p> <p class="ql-block">給小雞準備食物</p> <p class="ql-block"> 每位教師的成長都需要一個過程,需要自己的積累和努力,需要經驗的建構。因此,教學活動后,我們馬上組織老師們進行評課活動。老師們進行了說課及自我反思,又從教學內容、教學方法等各個方面進行了交流,總結活動中的亮點和有待提高的地方,并針對每一個細節做了很好的剖析。老師們積極探討、大膽反思、主動學習、認真總結,達到了預期的目的。</p> <p class="ql-block"> 中心小學馬長斌校長針對大班的教學活動進行點評。</p> <p class="ql-block"> 幼教專干王亞玲主任對小班的集體教學活動進行了點評,并鼓勵老師們借崗位大練兵活動多進行聽評課活動,提升自己的教學水平。</p> <p class="ql-block"> 齊同方校長指導中班教師在養成教育、規則教育中注意細節,體現幼兒園時時處處皆教育的理念。</p> <p class="ql-block"> 此次聽評課活動為老師們提供了一個成長的平臺,也為教師創造了一個相互學習、相互交流、不斷探索、不斷反思的良好機會,并且實實在在獲得了寶貴經驗。活動中我們發現了自己的閃光點,也看到了一些不足和需要改進的地方。在今后的教學活動中,我們要精講多練,努力提升教師的專業素養,展現我們曲堤中心小學幼兒教師求真務實、積極向上的精神風貌,相信曲堤中心小學的幼教工作會越來越好!</p>
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