分批入隊(duì)——觀山湖中學(xué)至善小學(xué)致一年級(jí)家長(zhǎng)一封信

觀山湖中學(xué)至善校區(qū)小學(xué)部

尊敬的家長(zhǎng)，親愛的預(yù)備隊(duì)員們： 大家好！為深入貫徹落實(shí)國(guó)家關(guān)于少年兒童和少先隊(duì)工作的重要指示精神，切實(shí)增強(qiáng)新隊(duì)員的光榮感和組織歸屬感，堅(jiān)持“全童入隊(duì)”組織發(fā)展的原則，按照共青團(tuán)中央、教育部、全國(guó)少工委印發(fā)的《關(guān)于構(gòu)建階梯式激勵(lì)成長(zhǎng)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》要求，自2020年9月起，全國(guó)各小學(xué)少先隊(duì)組織實(shí)行分批入隊(duì)。 <ul class="ql-block"><li>為什么要分批入隊(duì)？</li></ul> 中國(guó)少年先鋒隊(duì)（簡(jiǎn)稱“少先隊(duì)”）是黨創(chuàng)立和領(lǐng)導(dǎo)并委托共青團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)少年兒童群團(tuán)組織，是少年兒童學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)。加入少先隊(duì)既是榮譽(yù)也是成長(zhǎng)。 2019年11月，共青團(tuán)中央、教育部、全國(guó)少工委聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》指出：要逐漸改變“全童同時(shí)入隊(duì)”的方式，規(guī)范入隊(duì)程序，有組織、分批次地吸收適齡少年兒童加入少先隊(duì)，從源頭培養(yǎng)少先隊(duì)員的光榮感和組織歸屬感。 <ul class="ql-block"><li>什么是分批入隊(duì)？</li></ul> 分批入隊(duì)就是堅(jiān)持“全童入隊(duì)”組織發(fā)展原則，按照教育充分、程序規(guī)范、執(zhí)行細(xì)化的總要求開展的少先隊(duì)入隊(duì)工作。依據(jù)入隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行科學(xué)評(píng)價(jià)，達(dá)標(biāo)一批、吸收一批，最終完成“全童入隊(duì)”。 <ul class="ql-block"><li>怎樣才能入隊(duì)？</li></ul> 凡是6周歲到14周歲的少年兒童，愿意加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)，愿意遵守《中國(guó)少年先鋒隊(duì)章程》，經(jīng)過充分的隊(duì)前教育，結(jié)合“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章結(jié)果，在掌握“十知”、“六會(huì)”完成“一做”的入隊(duì)基本標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上向組織提出申請(qǐng)，通過自評(píng)、互評(píng)、他評(píng)的方式，達(dá)到學(xué)校入隊(duì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)后，經(jīng)組織批準(zhǔn)，就可以入隊(duì)。 <ul class="ql-block"><li>入隊(duì)基本流程是什么？</li></ul>1.開展隊(duì)前教育：①線上預(yù)學(xué)習(xí)：家長(zhǎng)與學(xué)生一同參與學(xué)校美篇號(hào)發(fā)布的隊(duì)前教育推文的線上學(xué)習(xí)。②線下好學(xué)習(xí)：輔導(dǎo)員老師進(jìn)行隊(duì)前教育授課。2.提交《入隊(duì)申請(qǐng)書》。3.開展過程性評(píng)價(jià)并公示。評(píng)價(jià)內(nèi)容圍繞十知六會(huì)進(jìn)行，形式包括：知識(shí)闖關(guān)、游戲?qū)嵅佟⒓议L(zhǎng)評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)、隊(duì)委評(píng)價(jià)，根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果，按班額的30%確定為第一批入隊(duì)學(xué)生，最后公示入隊(duì)名單。4.學(xué)校少工委審核批準(zhǔn)新隊(duì)員名單。5.少先隊(duì)大隊(duì)部進(jìn)行隊(duì)籍檔案管理。6.分批次舉行或集中統(tǒng)一舉行入隊(duì)儀式，儀式要莊重、規(guī)范、形式豐富。7.成立中隊(duì)、小隊(duì)，民主選舉中隊(duì)委員會(huì)和正副小隊(duì)長(zhǎng)。8.對(duì)暫未入隊(duì)的少年兒童繼續(xù)根據(jù)學(xué)校入隊(duì)評(píng)價(jià)指標(biāo)開展隊(duì)前教育，按照標(biāo)準(zhǔn)和流程分批次吸收入隊(duì)，最終完成全童入隊(duì)。 <ul class="ql-block"><li>暫未入隊(duì)的少年兒童該如何去做？</li></ul> 暫未入隊(duì)的少年兒童，要根據(jù)學(xué)校入隊(duì)評(píng)價(jià)指標(biāo)，繼續(xù)接受隊(duì)前教育，同時(shí)也可以參加本年級(jí)少先隊(duì)活動(dòng)（選舉、評(píng)優(yōu)除外），待達(dá)到學(xué)校入隊(duì)評(píng)價(jià)指標(biāo)，方可加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)。 <ul class="ql-block"><li>關(guān)于一些小顧慮</li></ul> 有的家長(zhǎng)會(huì)有顧慮：沒有首批入隊(duì)的孩子是不如別的孩子優(yōu)秀嗎？會(huì)不會(huì)有影響？對(duì)此，希望家長(zhǎng)們能夠正確理解“分批入隊(duì)”這個(gè)制度設(shè)置的初衷。 五個(gè)手指有長(zhǎng)短，學(xué)生不是一般齊。受不同的家庭教育、成長(zhǎng)環(huán)境、社會(huì)現(xiàn)象等因素影響，有的少年兒童在入隊(duì)前學(xué)習(xí)好、表現(xiàn)好，有的少年兒童表現(xiàn)不好、有缺點(diǎn)，這種差異客觀存在。我們應(yīng)該把“能否入隊(duì)”作為一種激勵(lì)、教育手段，作為首批入隊(duì)的孩子，應(yīng)承擔(dān)起一份責(zé)任，給他人樹立榜樣，成為孩子們前進(jìn)的榜樣和動(dòng)力。沒有首批加入少先隊(duì)的孩子，只有每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，每天都比昨天的自己更優(yōu)秀，亦然也是優(yōu)秀的“準(zhǔn)隊(duì)員”。家長(zhǎng)應(yīng)引導(dǎo)孩子觀照榜樣，發(fā)現(xiàn)不足，努力改進(jìn)，爭(zhēng)取早日加入少先隊(duì)，努力成為一名光榮的少先隊(duì)員。 親愛的家長(zhǎng)朋友們，學(xué)校將堅(jiān)持“全童入隊(duì)”的組織發(fā)展原則，嚴(yán)格遵守《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》，落實(shí)《入隊(duì)規(guī)程》，規(guī)范入隊(duì)程序，努力增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和組織歸屬感，讓隊(duì)員在階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系中接受政治啟蒙和價(jià)值觀塑造，從小學(xué)先鋒，長(zhǎng)大做先鋒，讓孩子成為一名光榮的少先隊(duì)員，爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員。 也希望各位家長(zhǎng)能引領(lǐng)教育孩子正確認(rèn)識(shí)分批入隊(duì)，不間斷的給孩子監(jiān)督和鼓勵(lì)，與學(xué)校形成合力，共同為孩子的人生起步做好教育引領(lǐng)！ 中國(guó)少年先鋒隊(duì)觀山湖中學(xué)至善小學(xué)工作委員會(huì) 2023年4月11日