徜徉書海聆聽故事——北城街道和諧幼兒園圖書館研學(xué)之旅

北城和諧幼兒園

書，是我們?nèi)祟惖暮门笥眩俏覀儷@取知識，伴隨我們一生的良師益友。而閱讀是開啟孩子智慧的窗，是打開孩子心靈的門，是一個人精神成長的重要渠道。為了培養(yǎng)孩子們從小愛讀書，多讀書，會讀書，讀好書的良好習(xí)慣，我園于2023年4月7日上午組織大班小朋友參觀聊城市一校三館中的圖書館。更好地了解圖書館，感受圖書館的功能和文化氛圍，從小培養(yǎng)孩子們閱讀的興趣，在春天播下一顆閱讀的種子。 前期規(guī)則制定 　　去參觀圖書館，但是這么多小朋友怎樣乘校車安全出行？乘坐校車時有什么注意事項？到圖書館后，我們要遵守什么規(guī)則？所有這些不正是良好的課程資源嗎？于是就這些問題，我們開展了班本課程。對孩子們進(jìn)行了談話活動，集體教學(xué)活動。孩子們積極討論去圖書館應(yīng)該注意的事情，并用畫筆畫出參觀圖書館的規(guī)則，以及一些注意事項。 出發(fā)啦 　　一切準(zhǔn)備就緒，我們出發(fā)了。在家長志愿者的幫助下孩子們體驗了乘坐校車，一路歡歌笑語來到了圖書館。 　　孩子們進(jìn)行背誦古詩、接龍數(shù)數(shù)、唱歌等游戲，歡快的聲音、燦爛的笑臉表達(dá)著孩子們激動的心情。 到達(dá)圖書館 　　豐富的藏書，優(yōu)雅的環(huán)境，濃郁的書香，孩子們睜著好奇的雙眼，目不暇接地觀察著圖書館的環(huán)境。 　　仔細(xì)聆聽著叔叔對于圖書館中高科技應(yīng)用，感受科技發(fā)明對我們生活的改變與幫助。 徜徉書海 　　《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確指出要培養(yǎng)幼兒“喜歡看圖書”。激發(fā)孩子的閱讀興趣，體驗閱讀的快樂，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，是我們共同的目標(biāo)。 　　進(jìn)入青少年閱覽室后，看到書架里數(shù)不清的圖書，孩子們爭先恐后的挑選起自己喜愛的繪本圖書，先一睹為快。在寬敞明亮的閱覽室里，孩子們盡情地遨游在圖書的海洋，盡享書籍帶來的美好和趣味。 　　找到一本書，輕輕翻，慢慢看，徜徉書海。 歸納整理 　　聽老師的講解，學(xué)習(xí)整理書籍，合理安排空間。鍛煉幼兒歸納整理的能力。 圖書館研學(xué)印象 　　活動結(jié)束，孩子們意猶未盡的回到幼兒園，回憶著在圖書館的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，說一說在圖書館的所見所聞，并用畫筆記錄下這一刻。 　　通過此次參觀活動，孩子們知道了圖書館的作用，親身感受了圖書館濃濃的讀書氛圍，既開闊了視野，又增長了知識，同時也提高了小朋友閱讀圖書、獲取知識的興趣。將閱讀變成孩子生活中必不可少一部分，讓閱讀成為孩子的一種快樂、一種享受，讓愛讀書，讀好書，樂讀書，喜讀書的種子生根發(fā)芽茁壯成蔭! 　　閱讀就是我們生命中的那道光，指引我們美好的未來，希望每個孩子都能愛上閱讀，讓閱讀點(diǎn)亮孩子們的未來。