《種子發芽啦》─小一班主題活動

小一班耿老師

假如我有一顆神奇的種子， 我會把它種在土里， 讓它開花結果…… 假如我有一顆神奇的種子， 我會把它種在沙漠里， 讓它成為一片綠洲…… 假如我有一顆神奇的種子， 我會把它種在大海里， 讓它架起海岸之橋…… 如果你有一顆神奇的種子， 你會把它種在哪里？ 什么是種子？哈哈！孩子們還不知道什么是種子？那我們一起走進小一班主題世界里，去探索種子的秘密吧！ 主題的產生 　　春天來了! 春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱情。在這個美麗的季節里，孩子們悄然感受著春天帶來的生機，小草發芽了，細細的、軟軟的；樹木發芽了，綠綠的、嫩嫩的；連小豆子，也長出了可愛的小芽......這一切的變化，都讓孩子們充滿了好奇。 　　在植樹節教育活動中，孩子們非常積極與大自然環境“對話”，親身體驗種植的樂趣。正是在這次活動中小朋友們萌發了許多關于種子的話題。 文文：“種子發芽后會是什么樣的呢？”冉冉：“種子長的都一樣嗎？”天天：“種子可以在水里發芽嗎？琪琪：“種子會有哪些傳播方式呢？”凡凡：“ 水果的種子都在哪里呢？ ”佳佳：“大自然的植物都是從哪里來的呢？”寧寧：“我們要怎樣照顧種子才能發芽呢？” ………… 　　孩子們對種子的疑惑，這正是一個讓孩子們探究、了解種子的好時機。在孩子的眼中，種子是神秘的、有趣的。 　　雖然種子世界有許多有趣的知識，但在孩子眼里遠沒有動物世界、玩具世界那么形象生動，怎樣讓小朋友對不同的種子充滿好奇？愿意通過認識種子了解自然的物種豐富呢？培養幼兒自主探索的科學素養，養成細心觀察，耐心記錄，不斷思考的學習習慣，因此，我們產生了本次有關《種子發芽啦》主題的探索性活動。 　　當一顆種子慢慢的發芽，慢慢的成長，慢慢的變成成熟植物的過程，我想每個孩子都是好奇的吧！孩子們通過觀察種子的成長過程，其實對孩子來說也是打開新世界的一個過程。 因為有你們，于是就有了一系列關于種子的故事。 ????接下來一起瞧瞧我們的主題活動開展學習記吧?? 認識種子 　　我們平時在生活中吃的很多水果、蔬菜中都含有他們的種子。經過仔細的回憶，寶貝們說出了：甜甜的蘋果吃到最后會看到小小的、黑黑的種子。大西瓜切開以后就會看到它黑色的種子鑲嵌在紅色的瓜瓤里。生活中我們經常會吃的一粒粒黃色的玉米，就是它的種子。向日葵成熟以后就會長出瓜子，而瓜子就是向日葵的種子…… 　　老師通過圖片及實物給孩子們介紹常見的種子??，黑豆，黃豆，綠豆，紅豆，扁豆，花生，南瓜籽……，讓小朋友們知道各種種子的名稱，了解顏色和形狀。通過教學課程讓幼兒對種子有了更進一步的認識?；顒又泻⒆拥呐d趣很高，積極參與。 宸宸：“黃豆是大大的，綠豆是小小的，花生是大的。 ”暄暄:“黃豆是黃色的，黑豆是黑色的，紅豆是紅色的，綠豆是綠色的。 ”沐沐:“我們吃的玉米也是小種子嗎？”彥彥:“我們吃的橘子??里面也有小種子，我看到了的。” 晗晗:“我們家廚房里有黃豆小種子。”………… 種子的傳播途徑 　　還記得故事里的蒲公英和柳絮是怎樣傳播的嗎？對，利用風力傳播。 你還知道其它的種子是怎么傳播的嗎？我們一起來看一看吧！ 種子大調查 　　小朋友們紛紛說著自己知道的種子，于是，為了完成調查表小朋友們開啟了全家總動員找種子的活動。小朋友們積極性非常高，家長帶領幼兒走進公園、超市、種子商店、鄉間田野等尋找各種種子，并進行不同種類種子的收集。小朋友們在家長的幫助下完成調查表并將調查表帶到幼兒園跟老師或者同伴之間互相交流自己知道的種子名稱。我們一起來看看孩子們的發現! 種子成長條件 　　大多數的植物都從種子萌發而來，人長大需要吃飯、喝水，種子長大萌芽也有基本的需求。水、空氣和適合的溫度是不可缺少的條件，滿足了這些條件種子的胚便能破皮而出，長出胚芽。 　　在活動討論：種子成長需要什么？活動中，幼兒積極發言，快樂思考，共同探索出了種子成長需要陽光、水、土壤、溫暖適宜的環境、肥料等條件，才能幫助種子茁壯成長。 種子成長記錄 　　經過幾天的細心呵護，我們的種子發芽啦！看，付出總會有收獲！小嫩芽發芽的過程使小朋友們很好奇。 　　一顆參天大樹最初也是從一顆小小的種子萌發而成。通過觀看視頻我們能清晰地了解種子發芽生長的過程。小小的種子看起來并不起眼，卻積蓄著滿滿的力量。它們憑著求生的頑強和堅韌沖破重重阻攔，頑強不屈地挺出。 種子的用途 認識了那么多的種子，你們知道種子可以用來做什么嗎？” 冉冉：“可以拿來吃。”沫沫：“可以用來玩。” 天天：“可以做成油來炒菜呢。” 老師：“我們一起來看一看種子可以用來做什么吧?！?lt;/p> 　　 小種子大創作 　　春天天氣回暖，雨水綿綿，在淅淅瀝瀝的春雨中埋藏在泥土里的種子已悄悄地發芽了。它們有的在積蓄力量、有的挺直了腰桿，有的已探出土壤，昂然挺立嫩綠的桿和葉在風雨里舒展著、搖曳著就好像春日里躍動的音符。讓我們用涂、畫、揉、捏等有趣手法來畫一畫這淅淅瀝瀝的春雨里破土而出的小種子吧！ 　　我們的小豆子在孩子們的制作下慢慢的長成了小豆芽，孩子們充滿童真童趣的手工方式讓小種子變的可愛極了！ 通過收集種子，小朋友們進行粘貼畫。在家長的指導下，一粒粒種子在家長和小朋友的手里變成了一幅幅美麗的圖畫。有的小朋友選擇美麗的花，可愛的小兔子等粘貼出了一幅幅美麗的作品，充分展現了小朋友活潑的藝術天性。小朋友們用不同的種子作畫，五彩的顏色可真好看!用什么顏色的種子才好看呢????我的花朵真好看????作品完成了，來看一看吧???? 律動游戲 　　通過音樂??活動的學習，小朋友發揮想象，用肢體語言表現種子成長過程。體驗音樂活動的樂趣以及大自然的神奇，教師帶領小朋友一起感受旋律的氣氛以及和體驗同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。 　　這次《種子發芽啦》主題活動圓滿結束。本次活動是一個由預設和幼兒自發生成相結合的主題性教育活動，幼兒在活動中通過討論、交流、操作等方式來獲得種植的常識，讓孩子們在尋尋覓覓的過程中，了解生活中種子的幾種有趣傳播方式、種類、作用、生長形態，深切的感受到種子對植物生長的意義以及與人們生活的緊密聯系。激發幼兒學科學、愛科學的欲望。通過幼兒的親身體驗，培養幼兒對種植活動的興趣，滿足幼兒的好奇心，激發幼兒的求知欲，繼續探索植物生長的全過程。??