兵地融合手拉手，耀實幼芳華——六十九團幼兒園與闊洪奇鄉(xiāng)中心幼兒園開展兵地共建交流活動

闊洪奇村幼兒園

春風時節(jié)，溫暖和煦。為所有美好的開始。春暖花開，一場情意滿滿的兵地共建交流活動如約而至。 為了加強園所之間的交流與互動,達到優(yōu)勢互補、彼此激勵、共同提高的目的，2023年4月7日上午六十九團幼兒園與闊洪奇鄉(xiāng)中心幼兒園開展了“兵地融合手拉手，耀實幼芳華”共建交流活動。此次活動一共有25位老師參加。 觀摩學習，互學互助 上午12:00舉行歡迎儀式，穆翁翁老師向六十九團幼兒園的園長和教師們介紹我園基本情況。 接下來一讓我們走進安吉游戲 野炊基地:戶外娃娃家一直都是孩子們喜歡去的地方，幼兒可以根據(jù)現(xiàn)實生活中的經(jīng)驗鍛煉各方面的能力，開拓孩子們的想象力和創(chuàng)造力，調(diào)動孩子們的積極心，善于發(fā)現(xiàn)生活中美妙的事物。 沙坑：玩沙是兒童的天性，兒童玩沙好處多多，在玩沙過程中，通過堆沙、鏟沙、撫摸沙等運動能鍛煉手的大小肌肉，提高身體素質(zhì)，創(chuàng)造力是智力的核心，玩沙沒有固定的玩沙法和必然的結(jié)果，因此給幼兒很大的空間來盡情揮灑想象力和創(chuàng)造力。 攀爬區(qū)：幼兒的攀爬能力一般很容易被大人忽視，其實，攀爬是幾乎所有孩子在幼兒階段都十分喜歡的運動方式。攀爬運動不僅能夠調(diào)動全身器官，促進四肢力量協(xié)調(diào)發(fā)展，增強幼兒的平衡性、靈敏性、協(xié)調(diào)性，而且還能培養(yǎng)幼兒勇敢、沉著、頑強和不懼困難的自信心。 創(chuàng)意園：幼兒園戶外環(huán)境中的一草一木、一磚一瓦對幼兒來說，都充滿著巨大的吸引力，而在戶外涂涂畫畫，幼兒也顯得格外投入與輕松。幼兒在進行戶外自主繪畫時，有向他人分享、交流與展示的強烈愿望，我們通過動態(tài)多樣的展示方式，將幼兒的繪畫作品充分地展現(xiàn)出來，讓更多的人有更多的機會進行互相欣賞與交流，從而提高幼兒參與戶外自主繪畫的興趣。使其對下一次繪畫充滿期待。 相互介紹，共啟愿望 本次交流的園長及老師分別是：六十九團幼兒園負責人：李新萍老師、支委涂支紅老師、蘇愛珍老師，以及鄒小芳老師、毛文婷老師、塞力提娜提·阿不都哈米提老師、楊紅梅老師、任燕老師闊洪奇鄉(xiāng)中心幼兒園副園長：丁玉芳、馬蘭花、以及各幼兒園園長：瑪依熱木·巴合提亞爾、古再努·哈肯木、伊力扎提·阿尤普江、米扎合買·提塔西買買提、娜孜古力·庫帕斯巴依、各園保教主任、教研組長。 潛心篤行，明確共識 闊洪奇鄉(xiāng)中心幼兒園與六十九團幼兒園活動室開展現(xiàn)場互動交流，簽訂2023年共建協(xié)議。活動中，園所就雙方園情，在文化建設(shè)、教育教學、師資隊伍建設(shè)等方面進行了全面的交流，開展了本年度結(jié)對共建計劃商討活動。經(jīng)雙方共同探討交流后，由闊洪奇鄉(xiāng)中心幼兒園副園長丁玉芳、六十九團幼兒園園長李新萍簽訂2023年度結(jié)對共建協(xié)議。通過交流經(jīng)驗、分享做法，確立了兩園未來重點措施聯(lián)動推進的工作模式。  共融共生，深度學習 闊洪奇鄉(xiāng)中心幼兒園和六十九團幼兒園的教師代表分別就“安吉游戲”推進情況進行了匯報。 活動中，六十九團幼兒園教師塞力提娜提·阿不都哈米提老師向大家介紹了幼兒園的 愿景以及發(fā)展近況和如何開展安吉游戲，老師運用圖片講解的形式帶著大家一起觀看幼兒自主游戲的開展情況，同時也讓大家認識安吉游戲等發(fā)豐富多彩的游戲材料。 我園曹雨薈老師從本園實際出發(fā)去講解本園如何開展安吉游戲以及區(qū)域投放的材料，幼兒在玩的過程中發(fā)生了一些小插曲，到后期如何去完善！ 各抒己見，展望未來 各位教師對此次活動進行了交流與分享，在交流中大家各抒己見，教師針對戶外自主游戲的安全性和可行性展開研討，大家今后互幫互學中取長補短，深化了友誼，提高了教育質(zhì)量。 師幼互動，情誼長存 闊洪奇鄉(xiāng)中心幼兒園的小朋友們用一雙雙巧手、來一筆筆描繪、一點點勾描，將自己的美好祝愿呈現(xiàn)在紙上，將“兵地融合情誼濃，攜手共繪民族情”融入孩子和老師的心間，向69團幼兒園贈送了長卷畫。 通過此次交流活動，不僅拉近了兩園之間的距離，同時促進和豐富了教育資源共享，為兩園教師的專業(yè)成長和幼兒園發(fā)展提供了良好的契機。在今后的各項工作中，我們也將互幫互助，共同朝著更高的發(fā)展目標邁進！ 制作：曹雨薈終審：姜麗