義馬市“課后服務(wù)”提質(zhì)增效現(xiàn)場會 ——義馬市第一小學(xué)現(xiàn)場會紀(jì)實義馬市第一小學(xué) <p class="ql-block"> 為有效落實“雙減”政策，提升課后服務(wù)質(zhì)量，豐富課后學(xué)習(xí)生活，促進中小學(xué)生健康成長。按照《三門峽市教育局關(guān)于課后服務(wù)工作提升計劃》的精神及要求，義馬市教育體育局在義馬市第一小學(xué)召開“課后服務(wù)”提質(zhì)增效現(xiàn)場會，為各學(xué)校提供一個學(xué)習(xí)、交流的平臺，更好的開展好我市的課后服務(wù)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 參加推進會的有：教體局張局長、王局長，全市義務(wù)各小學(xué)、初中的主管領(lǐng)導(dǎo)和小學(xué)“雙師素質(zhì)課堂”學(xué)校授課教師的代表，以及三門峽“樂享服務(wù)平臺”的相關(guān)負(fù)責(zé)人和課程教研專家。</p> <p class="ql-block"> 會議由義馬市第一小學(xué)教導(dǎo)處孔主任主持。</p> <p class="ql-block"> 會議第一階段由我校王瑩老師為大家展示示范課《識情緒，善社交》。</p> <p class="ql-block"> 王老師通過線上老師講授，線下配合互動的方式帶著孩子們展示了一節(jié)雙師素質(zhì)課程。王老師與課程中的老師及同學(xué)們密切配合，先是通過熱身活動“大膽猜一猜”調(diào)動學(xué)生的積極參與性，再引入生動形象的小故事，深入淺出的講解情緒是什么。整個過程，通過視頻播放，游戲等形式讓學(xué)生識別情緒。活動過程中，學(xué)生們認(rèn)真傾聽，積極思考，隨著老師的娓娓敘述，大家認(rèn)真完成了自己的任務(wù)。</p> <p class="ql-block"> 互動的環(huán)節(jié)讓每個學(xué)生都感受到了被他人肯定和自我肯定的快樂。大家都非常的配合，踴躍的舉手、發(fā)言。</p> <p class="ql-block"> 通過這節(jié)心理課讓學(xué)生對自己的身心活動有所覺察，即自己對自己的認(rèn)識，以及自己與他人關(guān)系的認(rèn)識，幫助他們在平時的學(xué)習(xí)生活中客觀地認(rèn)識自我，真誠地欣賞自己，樹立自信。</p> <p class="ql-block"> 接下來，“樂享”服務(wù)平臺課程教研專家陳云帆老師對示范課進行點評。</p> <p class="ql-block"> 他對王老師的課做出了評價：利用情境化教學(xué)，讓學(xué)生感受壓力，類比書包越來越重的感受。通過課堂活動，畫雨中人，了解自己面對壓力的狀態(tài)，通過了解自己的感受，更好的去調(diào)整自己的心態(tài)。</p> <p class="ql-block"> 最后他指出飛象雙師素質(zhì)課堂——雙師模式：</p><p class="ql-block">＊基于對「教」與「學(xué)」的深度思考</p><p class="ql-block">＊讓線下教師輕松開展優(yōu)質(zhì)素質(zhì)課堂 </p><p class="ql-block">＊讓學(xué)生在多種交互形式中融入課堂</p> <p class="ql-block"> 陳云帆老師用專業(yè)知識、獨特的見解給大家?guī)淼恼n程解讀和經(jīng)驗價值分享，讓我們受益非淺、感受頗深，使我們增長了學(xué)識、啟發(fā)了思路。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">課后延時服務(wù)工作經(jīng)驗交流</p><p class="ql-block"> 實驗小學(xué)發(fā)言題目是《落實課后服務(wù)，樂享幸福時光》。實驗小學(xué)深刻理解“課后服務(wù)”是課堂教學(xué)的有益補充，是落實“五育并舉”的重要陣地；除適當(dāng)安排作業(yè)答疑外，還開設(shè)符合中小學(xué)生身心發(fā)展特點的具有藝術(shù)性、健身性、趣味性、教育性的社團活動，激發(fā)學(xué)生潛能，引領(lǐng)學(xué)生特長發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 市外國語小學(xué)發(fā)言題目是《落實“雙減”惠民政策樂享精彩課后服務(wù)》。學(xué)校課后服務(wù)以服務(wù)好家長、學(xué)生為宗旨，把開展好課后服務(wù)作為一項重要工程來抓，切實增強教育服務(wù)能力。有效整合學(xué)校、家庭等方面資源，著力破解學(xué)校放學(xué)后、家長下班前我校學(xué)生無人看管的社會性難題。課后服務(wù)的目的是讓每位家長放心，滿足家長合理需求 讓學(xué)生在校園學(xué)習(xí)生活中享受幸福、健康成長。</p> <p class="ql-block"> 義馬市第一小學(xué)王校長在課后服務(wù)工作經(jīng)驗交流中發(fā)言題目是《多彩課堂促“雙減” 課后服務(wù)踐“五育”》。她指出我校課后服務(wù)的總體思路： 一是精心做好課前準(zhǔn)備，提高課堂教學(xué)效率。二是優(yōu)化課后作業(yè)設(shè)計，嚴(yán)控作業(yè)量。 三是扎實開展課后服務(wù)，豐富師生校園文化生活。接著分別從德智體美勞五個方面展開說明我校的特色課后服務(wù)課堂。</p> <p class="ql-block"> 教體局張局長發(fā)表重要講話，強調(diào)了以下幾點意見：一、提高政治站位，扛起“雙減”工作責(zé)任擔(dān)當(dāng)。二、創(chuàng)新服務(wù)形式，形成課后服務(wù)育人特色。三、搭建工作平臺，提升課后服務(wù)工作質(zhì)量水平。四、規(guī)范服務(wù)制度，保證課后服務(wù)質(zhì)量“升溫增效”。</p><p class="ql-block"> 另外要及時總結(jié)和宣傳推廣“雙減”工作中的好經(jīng)驗、好做法和典型案例，凝聚各方共識，持續(xù)營造我市“雙減”工作的良好氛圍，確?！半p減”工作取得實效，助推義馬教育高質(zhì)量發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 會議最后，教體局王局長作了總結(jié)講話，他充分肯定了各學(xué)校開展課后延時服務(wù)工作以來所取得的成效，希望各學(xué)校結(jié)合今天會議精神和張局長的要求，進一步反思我們的“雙減”和“課后服務(wù)”工作并以此次推進會為契機，優(yōu)化課后服務(wù)形式和內(nèi)容，提升課后服務(wù)質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> 會議的召開讓老師們對課后延時服務(wù)工作有了更深刻的認(rèn)識，“雙減”背景下，我校將立足課后服務(wù)提質(zhì)工作，努力打造數(shù)字化、信息化賦能課后服務(wù)的新體驗、新模式，以教育溫度解決家長后顧之憂，讓課后延時服務(wù)成為學(xué)生喜歡，家長放心，社會滿意的民生工程。 </p> <p class="ql-block">總編：方雙燕</p><p class="ql-block">統(tǒng)籌：王閃</p><p class="ql-block">策劃：孔德青</p><p class="ql-block">編輯：楊園</p><p class="ql-block">出品：義馬市第一小學(xué)</p> 課后服務(wù)雙減義馬市小學(xué)學(xué)生課堂我校工作雙師