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義馬市“課后服務(wù)”提質(zhì)增效現(xiàn)場會 ——義馬市第一小學(xué)現(xiàn)場會紀(jì)實

義馬市第一小學(xué)

<p class="ql-block">  為有效落實“雙減”政策,提升課后服務(wù)質(zhì)量,豐富課后學(xué)習(xí)生活,促進中小學(xué)生健康成長。按照《三門峽市教育局關(guān)于課后服務(wù)工作提升計劃》的精神及要求,義馬市教育體育局在義馬市第一小學(xué)召開“課后服務(wù)”提質(zhì)增效現(xiàn)場會,為各學(xué)校提供一個學(xué)習(xí)、交流的平臺,更好的開展好我市的課后服務(wù)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  參加推進會的有:教體局張局長、王局長,全市義務(wù)各小學(xué)、初中的主管領(lǐng)導(dǎo)和小學(xué)“雙師素質(zhì)課堂”學(xué)校授課教師的代表,以及三門峽“樂享服務(wù)平臺”的相關(guān)負(fù)責(zé)人和課程教研專家。</p> <p class="ql-block">  會議由義馬市第一小學(xué)教導(dǎo)處孔主任主持。</p> <p class="ql-block">  會議第一階段由我校王瑩老師為大家展示示范課《識情緒,善社交》。</p> <p class="ql-block">  王老師通過線上老師講授,線下配合互動的方式帶著孩子們展示了一節(jié)雙師素質(zhì)課程。王老師與課程中的老師及同學(xué)們密切配合,先是通過熱身活動“大膽猜一猜”調(diào)動學(xué)生的積極參與性,再引入生動形象的小故事,深入淺出的講解情緒是什么。整個過程,通過視頻播放,游戲等形式讓學(xué)生識別情緒。活動過程中,學(xué)生們認(rèn)真傾聽,積極思考,隨著老師的娓娓敘述,大家認(rèn)真完成了自己的任務(wù)。</p> <p class="ql-block">  互動的環(huán)節(jié)讓每個學(xué)生都感受到了被他人肯定和自我肯定的快樂。大家都非常的配合,踴躍的舉手、發(fā)言。</p> <p class="ql-block">  通過這節(jié)心理課讓學(xué)生對自己的身心活動有所覺察,即自己對自己的認(rèn)識,以及自己與他人關(guān)系的認(rèn)識,幫助他們在平時的學(xué)習(xí)生活中客觀地認(rèn)識自我,真誠地欣賞自己,樹立自信。</p> <p class="ql-block">  接下來,“樂享”服務(wù)平臺課程教研專家陳云帆老師對示范課進行點評。</p> <p class="ql-block">  他對王老師的課做出了評價:利用情境化教學(xué),讓學(xué)生感受壓力,類比書包越來越重的感受。通過課堂活動,畫雨中人,了解自己面對壓力的狀態(tài),通過了解自己的感受,更好的去調(diào)整自己的心態(tài)。</p> <p class="ql-block">  最后他指出飛象雙師素質(zhì)課堂——雙師模式:</p><p class="ql-block">*基于對「教」與「學(xué)」的深度思考</p><p class="ql-block">*讓線下教師輕松開展優(yōu)質(zhì)素質(zhì)課堂 </p><p class="ql-block">*讓學(xué)生在多種交互形式中融入課堂</p> <p class="ql-block">  陳云帆老師用專業(yè)知識、獨特的見解給大家?guī)淼恼n程解讀和經(jīng)驗價值分享,讓我們受益非淺、感受頗深,使我們增長了學(xué)識、啟發(fā)了思路。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">課后延時服務(wù)工作經(jīng)驗交流</p><p class="ql-block"> 實驗小學(xué)發(fā)言題目是《落實課后服務(wù),樂享幸福時光》。實驗小學(xué)深刻理解“課后服務(wù)”是課堂教學(xué)的有益補充,是落實“五育并舉”的重要陣地;除適當(dāng)安排作業(yè)答疑外,還開設(shè)符合中小學(xué)生身心發(fā)展特點的具有藝術(shù)性、健身性、趣味性、教育性的社團活動,激發(fā)學(xué)生潛能,引領(lǐng)學(xué)生特長發(fā)展。</p> <p class="ql-block">  市外國語小學(xué)發(fā)言題目是《落實“雙減”惠民政策樂享精彩課后服務(wù)》。學(xué)校課后服務(wù)以服務(wù)好家長、學(xué)生為宗旨,把開展好課后服務(wù)作為一項重要工程來抓,切實增強教育服務(wù)能力。有效整合學(xué)校、家庭等方面資源,著力破解學(xué)校放學(xué)后、家長下班前我校學(xué)生無人看管的社會性難題。課后服務(wù)的目的是讓每位家長放心,滿足家長合理需求 讓學(xué)生在校園學(xué)習(xí)生活中享受幸福、健康成長。</p> <p class="ql-block">  義馬市第一小學(xué)王校長在課后服務(wù)工作經(jīng)驗交流中發(fā)言題目是《多彩課堂促“雙減” 課后服務(wù)踐“五育”》。她指出我校課后服務(wù)的總體思路: 一是精心做好課前準(zhǔn)備,提高課堂教學(xué)效率。二是優(yōu)化課后作業(yè)設(shè)計,嚴(yán)控作業(yè)量。 三是扎實開展課后服務(wù),豐富師生校園文化生活。接著分別從德智體美勞五個方面展開說明我校的特色課后服務(wù)課堂。</p> <p class="ql-block">  教體局張局長發(fā)表重要講話,強調(diào)了以下幾點意見:一、提高政治站位,扛起“雙減”工作責(zé)任擔(dān)當(dāng)。二、創(chuàng)新服務(wù)形式,形成課后服務(wù)育人特色。三、搭建工作平臺,提升課后服務(wù)工作質(zhì)量水平。四、規(guī)范服務(wù)制度,保證課后服務(wù)質(zhì)量“升溫增效”。</p><p class="ql-block"> 另外要及時總結(jié)和宣傳推廣“雙減”工作中的好經(jīng)驗、好做法和典型案例,凝聚各方共識,持續(xù)營造我市“雙減”工作的良好氛圍,確?!半p減”工作取得實效,助推義馬教育高質(zhì)量發(fā)展。</p> <p class="ql-block">  會議最后,教體局王局長作了總結(jié)講話,他充分肯定了各學(xué)校開展課后延時服務(wù)工作以來所取得的成效,希望各學(xué)校結(jié)合今天會議精神和張局長的要求,進一步反思我們的“雙減”和“課后服務(wù)”工作并以此次推進會為契機,優(yōu)化課后服務(wù)形式和內(nèi)容,提升課后服務(wù)質(zhì)量。</p> <p class="ql-block">  會議的召開讓老師們對課后延時服務(wù)工作有了更深刻的認(rèn)識,“雙減”背景下,我校將立足課后服務(wù)提質(zhì)工作,努力打造數(shù)字化、信息化賦能課后服務(wù)的新體驗、新模式,以教育溫度解決家長后顧之憂,讓課后延時服務(wù)成為學(xué)生喜歡,家長放心,社會滿意的民生工程。 </p> <p class="ql-block">總編:方雙燕</p><p class="ql-block">統(tǒng)籌:王閃</p><p class="ql-block">策劃:孔德青</p><p class="ql-block">編輯:楊園</p><p class="ql-block">出品:義馬市第一小學(xué)</p>

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