【教師培訓篇】“為心賦能，擁抱幸福”——教師職業幸福感培訓剪影！

向日葵幼兒園

為了進一步提高老師們的職業幸福感,釋放工作壓力，培養積極樂觀的心態，增強教師職業幸福感，營造更加良好的育人環境。2023年4月6日，向日葵幼兒園培培園長為老師進行了【為心賦能，擁抱幸福】職業幸福感培訓。 　　心與心的交流開始啦！一首律動踏浪打開老師的笑容，讓快樂從此刻開始！ 　　讓一切從心開始，身安方才心安，安住當下?? 　　好的情緒，是治愈一切的良藥。培訓時培培園長以談話的方式，從情緒、心態兩方面進行引導提問，帶領大家進行了集體冥想，心靈的對話，在閉眼中引導感官的思考，凝神緩解壓力，讓心靈得到瞬間的放松。隨后為老師們疏導當下的困惑，用紙寫下自己的困惑和讓自己不開心的事，去拋掉煩惱，培培園長知識性與互動性于一體，讓老師們在認識自己、清楚自己內在需求的過程中去吸收養分、用積極向上樂觀平和的心態來迎接各種挑戰，享受職業帶來的幸福感。 　　教育意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。通過一場心與心溝通簡短的培訓，幫助老師們掌握了調適自我的方法，幫助老師們釋放工作壓力，幸福從“心”開始，為心賦能，擁抱幸福，關愛教師心理健康，管理好情緒，做孩子們溫暖的守護者，同時又一次培養了老師們積極樂觀的心態，增強教師職業幸福感，營造更加良好的育人環境，做陽光幸福教師，培養快樂自信孩子?? 向日葵幼兒園法人簡介余娟(慈玫)安康市家庭成長促進會會長 國家高級心理咨詢師 早期嬰教育指導師 蒙臺梭利教育指導師 中級家庭成長服務師 公益文化活動主持愛自然生命力體系親子導師薩提亞家庭教育學習踐行者，安康向日葵幼兒園法人，二十年的學前教育管理經驗，六年家庭教育、心理健康教育工作經驗，在不斷專注兒童教育心理學、兒童情商培養、兒童繪畫心理分析與治療的基礎上，倡導遵循孩子自然成長的規律，讓孩子成為成長的主體，并幫助孩子尋找天賦、塑造品格、激發潛能、認可自我。多年來，跟隨愛自然生命力家庭教育體系林恒辰院長，持續不斷學習、踐行并傳播家庭教育，“溫暖自己、照亮他人”在成長自己、傳播愛的路上，共同實現三個“幸福”:幸福家庭、幸福人生、幸福事業。 向日葵幼兒園余娟教育心語： 愛和智慧是教育的靈魂！沒有愛的教育宛如沒有水的池塘，終將群鮮枯竭！愛就是教育，沒有愛便沒有教育，只有從心底里愛孩子，摯愛幼兒教育這份事業，愛心奉獻于孩子、真心服務于家長，誠心服務于社會，恒心鉆研于教育，才能開拓創新、追求卓越的教育品質。 愛孩子就是：用孩子的心靈感受孩子的感受，用母親般的愛關愛孩子，走進孩子幼小的心靈，做孩子生活上的好朋友，游戲中的好伙伴，教育中的引導者， 以心靈感受心靈、以感情贏得感情尊重、理解、鼓勵、支持、肯定、欣賞、*美每一位孩子，給孩子一把開啟智慧的金鑰匙，讓孩子的心靈在規則中有自由……！ 向日葵幼兒園秉承―― “用快樂滋養心靈，用愛感化成長、用智慧締造品質”的管理理念，“以教為樂、以思促新、以合促和”的教育內涵，堅持學習的好習慣，重視幼兒園的園本培訓，不斷提升教師的專業技能、形成以園長為核心，園委會組織為骨干，一線教師為基礎的科研隊伍，定期研課、賽教、教學反思實踐、團隊活動等花樣形式帶動團隊成長，為孩子們打造童話般開心的樂園，探索求知的學園、環境會說話的花園、溫馨幸福的家園。 　　我們會用耐心、細心、愛心、慧心、真心、誠心教育好每一個入園的葵花寶寶，給孩子一個純真、快樂的童年，用"愛和智慧"孕育、澆灌祖國的花朵。在向日葵??幼兒園里，有著愛的流動，積極向上的學習氛圍，老師、家長共同提升、攜手共進，構建和諧發展的家園關系，溫暖有愛的師幼關系和親子關系，共同用愛的語言和行為給孩子做好榜樣，用"言傳身教"的榜樣力量，不斷學習智慧科學的育兒理念，為孩子們創造一個和諧有愛的家園，營造一個快樂式教育的樂園，努力做智慧老師、專業父母成就優秀孩子。你想做一名懂孩子的父母嗎？你想成為既專業又輕松的家長嗎？你想成為一個不再焦慮的父母嗎？ 歡迎來到向日葵幼兒園，給您一個意想不到的收獲。學做專業父母，培養杰出孩子，構建和諧家庭，成就幸福事業！全城不一樣的幼兒園，教育孩子，家長從此不再那么累！ 因為擁有恒口向日葵??幼兒園----您身邊的教育專家！親子教育、婚姻感情幸福熱線:15319825198(微信同號)余老師。 　　歡迎您關注向日葵企業微信！陪伴孩子健康快樂成長的路上，我們一起努力！ 圖文:張培審稿:余娟時間:2023年4月7日