<h3> “教而不研則淺,研而不教則空;教乃研之基礎,研乃教之利器”為了進一步提高教師專業素養和教學能力,我校于2023年4月7日舉行數學集體教研活動!</h3> <h3> “工欲善其事,必先利其器”教師要上好一堂課,備課是必不可少的!集體備課是集眾人智慧,采眾家之長,事半功倍!</h3> <h3> 集體備課</h3> <h3> 上課</h3> <h3> 李靜君老師給大家帶來的是一年級《兩位數減一位數不退位》,李老師教態自然,語言親切有感染力,課堂氣氛非常活躍!</h3> <h3> 黃珍鳳老師帶來的是二年級第⑥單元《三位數的進位加法》,黃老師思路清晰,設計精巧,活動新穎多樣,讓孩子們在輕松活躍的氛圍中學會了三位數的進位加法!</h3> <h3> 陳文清老師執教的是三年級《小數的大小比較》。陳老師從身邊的實例導入,有效激起學生的學習興趣,注重知識的遷移,學生成功地從整數的大小比較遷移到小數的大小比較!</h3> <h3> 吳詩薇老師執教的是四年級《三角形的內角和》!本節課環節緊湊,重難點突出!吳老師重視學生的主體性,設計了一系列活動,同學們在動手操作中快樂掌握知識!</h3> <h3> 韋梅容老師帶來的是五年級《倒數》!韋老師教學經驗豐富,課堂語言精煉,環節緊湊,在輕松的交流中突出重點,突破難點!</h3> <h3> 譚偉秋老師帶來的是六年級《圓錐》!譚老師教學目標明確,思路清晰,教法多樣化,重視學生的學習體驗,在探索中發現,在發現中總結!</h3> <h3> 評課</h3> <h3> 授課教師進行教學反思,在反思中成長!</h3> <h3> 教師代表評課</h3> <h3> 楊麗琳副校長肯定了四位授課教師的精彩表現,也就未來的教學活動提出了建議:希望老師們認真研讀教材,以學生為主體,打造高效課堂!</h3> <h3> 路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!教研路上只有起點,沒有終點!我們將更加努力,在教研路上越走越遠!</h3>
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