<p class="ql-block"> 書是獲取知識(shí)的渠道,提高人素質(zhì)的有效途徑,亦是涵養(yǎng)靜氣的搖籃!根據(jù)我們初中班主任發(fā)展聯(lián)盟的發(fā)展規(guī)劃——力爭(zhēng)培養(yǎng)自己的內(nèi)訓(xùn)師,努力將內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍打造成一個(gè)想做、能做、能講、有用、優(yōu)化的精兵強(qiáng)將,讓內(nèi)訓(xùn)師帶領(lǐng)大家共同進(jìn)步。為此,4月7日在夏津縣第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉辦初中部“讀書化課”課例展示評(píng)比活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">“讀書化課”課例展示活動(dòng)第一環(huán)節(jié)</p><p class="ql-block"> 教師課例展示</p><p class="ql-block"> 王晶老師課例展示的主題是 《相信?愛(ài)》,王晶老師從學(xué)習(xí)與收獲,分享與共勉,改進(jìn)與成長(zhǎng)三個(gè)層面進(jìn)行分享。王老師分享到我們教師要以德育人,做好學(xué)生的思想教育;要了解學(xué)生、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,做幸福的班主任!通過(guò)具體的育人活動(dòng)———我們的運(yùn)動(dòng)會(huì),難忘的拔河比賽,關(guān)于團(tuán)結(jié)與信任,勇敢的表達(dá)這些活動(dòng)分享與學(xué)生在一起的快樂(lè)和感悟,讓學(xué)生在活動(dòng)中成長(zhǎng)!</p> <p class="ql-block"> 房瑩老師課例展示的主題是《生共鳴,種心田,激動(dòng)力》,房老師以小宇案例(夢(mèng)想歸處是何方),陳陳案例(叛逆的是誰(shuí)),小張案例(支柱塌了)三個(gè)案例為切入點(diǎn)進(jìn)行分享,作為班主任我們要細(xì)化探究,“戒”情緒調(diào)方法。溝通要有情緒上的“空杯”狀態(tài),不帶任何偏見(jiàn),和學(xué)生平等溝通;補(bǔ)齊鏈條,多聯(lián)動(dòng)斷后患。家校聯(lián)動(dòng),校內(nèi)聯(lián)動(dòng)要持續(xù)跟蹤和關(guān)注,及時(shí)調(diào)整,要形成一個(gè)完整的作業(yè)鏈(服務(wù)流程)。</p> <p class="ql-block"> 呂文文老師課例展示的主題是《以活動(dòng)為載體——破解難題,激發(fā)潛能》。通過(guò)“一站到底”活動(dòng),激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)各個(gè)科目的積極性,為學(xué)困生創(chuàng)造了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍;通過(guò)“吐槽大會(huì)”活動(dòng),讓學(xué)生互相監(jiān)督,時(shí)時(shí)監(jiān)督,幫助學(xué)生遠(yuǎn)離不良習(xí)慣;通過(guò)主題辯論會(huì)活動(dòng),提高學(xué)生的表達(dá)能力和邏輯思維能力,拓寬參與者的視野!</p> <p class="ql-block">“讀書化課”課例展示活動(dòng)第二環(huán)節(jié)</p><p class="ql-block"> 評(píng)委點(diǎn)評(píng)</p><p class="ql-block"> 張紅芬老師對(duì)王晶老師的分享給予了很高的評(píng)價(jià),張老師提到,我們要像王晶老師一樣,做一名有耐心與信心,有真誠(chéng)之心,有幸福之心的班主任!</p><p class="ql-block"> 李愛(ài)云老師對(duì)房瑩老師的分享贊不絕口,并共勉我們其他班主任,要像房瑩老師一樣,溝通要有情緒上的“空杯”狀態(tài),肯定情緒不代表肯定行為,要做好“持久戰(zhàn)”的準(zhǔn)備,并給房老師提了一個(gè)小小的建議,在敘述故事時(shí),要條理清晰,這樣故事會(huì)更具感染力!</p><p class="ql-block"> 劉慶曉老師評(píng)價(jià)呂文文老師的分享非常精彩,我們要向呂老師學(xué)習(xí),以活動(dòng)為載體,促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng),并期待呂老師下期活動(dòng)更精彩的分享!</p> <p class="ql-block">“讀書化課”課例展示活動(dòng)第三環(huán)節(jié)</p><p class="ql-block"> 班主任聯(lián)盟主席總結(jié)講話</p><p class="ql-block"> 初中班主任聯(lián)盟主席侯林先校長(zhǎng)提到,要想成為新時(shí)代的名班主任,我們要具備“六力”,學(xué)生思政工作成績(jī)顯著;學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展、綜合素質(zhì)全面提高;班集體團(tuán)結(jié)互助、健康向上;善于學(xué)習(xí)和踐行先進(jìn)教育理念;班級(jí)管理民主和諧、班級(jí)活動(dòng)豐富多彩;善于與學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)及其他任課教師溝通。要掌握教學(xué)、學(xué)習(xí)、引導(dǎo)四大核心原則,包括溝通、觀察、人際關(guān)系和期望這四類行動(dòng)清單,并要使用合適的溝通策略。</p> <p class="ql-block">“讀書化課”課例展示活動(dòng)第四環(huán)節(jié)</p><p class="ql-block"> 秘書處秘書長(zhǎng)布小組得分</p><p class="ql-block"> 秘書處秘書長(zhǎng)范士超公布了本次課例展示活動(dòng)的小組得分以及初中班主任發(fā)展聯(lián)盟成立以來(lái)各小組成員出勤率,發(fā)表文章篇數(shù),激勵(lì)我們各小組繼續(xù)努力,下次呈現(xiàn)更精彩的分享!</p> <p class="ql-block"> 初中階段是學(xué)生思想品德形成和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,此階段的思想教育重在引導(dǎo)學(xué)生們形成正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。良好的思想教育可以培養(yǎng)初中生成為具有健康人格、健康心理、健康能力的新一代建設(shè)者和接班人,時(shí)代在發(fā)展,思想教育的方法也應(yīng)順應(yīng)時(shí)代、不斷創(chuàng)新,這就需要我們班主任們不斷學(xué)習(xí),集思廣益。</p>
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