最美人間四月天，教研活動(dòng)促成長(zhǎng)——記沙湖小學(xué)數(shù)學(xué)課例展示活動(dòng)陳靜 <p class="ql-block"> 草長(zhǎng)鶯飛春日情，最美人間四月天。姹紫嫣紅的四月，萬(wàn)物生長(zhǎng)。這個(gè)四月，總有一種力量讓我們更新理念，總有一種力量讓我們抖擻精神，總有一種力量驅(qū)使著我們不斷尋求“更好的自己”。</p><p class="ql-block"> 為了提升沙湖小學(xué)教師業(yè)務(wù)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，展示我校教師良好的精神面貌和扎實(shí)的教學(xué)基本功。2023年4月7號(hào)，學(xué)校如期開(kāi)展了一次數(shù)學(xué)課例展示活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 此次數(shù)學(xué)課例展示活動(dòng)是由甘霖老師帶來(lái)的一堂五年級(jí)的《圖形的旋轉(zhuǎn)》。 </p><p class="ql-block"> 甘老師在上課時(shí)結(jié)合生活中的實(shí)際，用游戲的方法導(dǎo)入，使學(xué)生在感興趣的事物中進(jìn)入學(xué)習(xí)新知的情境中，并以游戲的環(huán)節(jié)貫穿整個(gè)課堂，極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 甘老師用“坦克射中機(jī)器人”的游戲?qū)?，再切入到生活?shí)際，讓學(xué)生在實(shí)際操作中探索，在游戲中引出圖形旋轉(zhuǎn)的三要素：中心、方向、角度。</p> <p class="ql-block"> 甘老師用獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制帶動(dòng)學(xué)生，讓學(xué)生自己動(dòng)手操作，從而進(jìn)一步加深對(duì)旋轉(zhuǎn)三要素的認(rèn)識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 在教學(xué)過(guò)程中，甘老師由線段旋轉(zhuǎn)深入到圖形旋轉(zhuǎn)，層層深入，化靜為動(dòng)，讓學(xué)生感受旋轉(zhuǎn)的特點(diǎn)，把旋轉(zhuǎn)的過(guò)程體現(xiàn)得淋漓盡致。</p> <p class="ql-block"> 甘老師在授課時(shí)，銜接恰當(dāng)，過(guò)渡自然，語(yǔ)言親切自然。整堂課學(xué)生都能做到認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)《圖形的旋轉(zhuǎn)》。</p> <p class="ql-block"> 課堂結(jié)束之際，甘老師以點(diǎn)帶面，拓展延伸了圖形的旋轉(zhuǎn)可以利用在生活的方方面面，還可以設(shè)計(jì)出美麗的圖形。</p> <p class="ql-block"> 一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。課例展示后，沙湖小學(xué)全體數(shù)學(xué)教師對(duì)本次課例活動(dòng)進(jìn)行了精彩的評(píng)課。甘老師首先進(jìn)行了自評(píng)，她覺(jué)得對(duì)于一些細(xì)節(jié)問(wèn)題還處理得不夠好。各年級(jí)的數(shù)學(xué)老師對(duì)本堂課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，他們各抒己見(jiàn)，對(duì)甘老師好的地方給予了充分的肯定與贊許，對(duì)有待改進(jìn)的地方提出了相應(yīng)的建議，并對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)都做了相關(guān)的小結(jié)。</p> <p class="ql-block"> 沙湖小學(xué)本次數(shù)學(xué)課例展示活動(dòng)，既提高了教師的教育教研水平，也促進(jìn)了老師更新教學(xué)理念。沙湖小學(xué)將繼續(xù)依托課例教研活動(dòng)，扎根課堂育桃李，不斷砥礪前行，演繹求實(shí)、求活、求趣、求效的教學(xué)藝術(shù)。</p> 旋轉(zhuǎn)老師沙湖圖形數(shù)學(xué)課展示學(xué)生教研課例活動(dòng)