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“同課”綻放精彩 “異構(gòu)”彰顯新意———鄭州市第一二八中學(xué)“同課異構(gòu) ”語(yǔ)文公開課

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<p class="ql-block">  四月,是一個(gè)美妙的月份,三月花初見,四月花成海。舒適的天氣,溫暖卻不炎熱,初開的繁花,新抽的嫩芽,到處都是一番生機(jī)勃勃的模樣。</p> <p class="ql-block">  “人因思而進(jìn),教因研而精”,&nbsp;為了落實(shí)“雙減”,推動(dòng)課堂教學(xué),進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率,2023年4月7日上午,鄭州市第一二八中學(xué)舉行了七年級(jí)語(yǔ)文組同課異構(gòu)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">  其中.獻(xiàn)麗老師《自省的力量》根據(jù)《貓》《老嫗》《老王》采用多文本閱讀教學(xué),結(jié)構(gòu)清哳、環(huán)節(jié)緊奏、一氣呵成、方法傳授,</p> <p class="ql-block">  最后拓展延伸環(huán)節(jié)落實(shí)了語(yǔ)文課標(biāo):讓我們更進(jìn)一步理解多文本閱讀的重要性和實(shí)用性。</p> <p class="ql-block">  俊瑞老師《老王》采用傳統(tǒng)教學(xué),課堂上學(xué)生積極參與,認(rèn)真鉆研。</p> <p class="ql-block">  俊瑞老師通過比較老王為楊絳一家做的事和楊絳一家為老王所做的事,使學(xué)生深入體會(huì)文章主題:作者對(duì)社會(huì)底層勞動(dòng)者的關(guān)心、同情和尊重,也抒發(fā)了幸運(yùn)者對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍。</p> <p class="ql-block">  課后,兩位老師分別講述自己的設(shè)計(jì)思路,我們語(yǔ)文組進(jìn)行了細(xì)致點(diǎn)評(píng)。</p><p class="ql-block"> 最后,我們教研組長(zhǎng)王會(huì)老師總結(jié)兩位老師,教學(xué)設(shè)計(jì)從同中求異,在異中求同,教學(xué)達(dá)到異曲同工之妙。學(xué)生在和諧融洽的課堂氛圍中學(xué)習(xí),推進(jìn)了知識(shí)的掌握和智力的發(fā)展,達(dá)到了良好的教學(xué)效果。</p> <p class="ql-block">  本次同課異構(gòu)活動(dòng)推動(dòng)了鄭州市第一二八中學(xué)語(yǔ)文學(xué)科的交流,兩位老師精心準(zhǔn)備,以飽滿的激情,良好的風(fēng)貌,將自己精心準(zhǔn)備的課堂展示在大家面前。</p> <p class="ql-block">  教學(xué)有法,教無(wú)定法。同課異構(gòu)是思想的火花碰撞,也是靈感的集中展現(xiàn)。相同的課題,同樣的期望,不同的風(fēng)格,別樣的場(chǎng)面……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 心有所信,方能行遠(yuǎn);學(xué)有所悟,而后篤行。鄭州市第一二八中學(xué)語(yǔ)文教研組將繼續(xù)精誠(chéng)合作,砥礪前行。</p>

異構(gòu)

同課

老師

老王

二八

教學(xué)

語(yǔ)文

課堂

教研組

中學(xué)語(yǔ)文

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