<p class="ql-block"> 為進一步落實新課標理念，推進新課程改革，切實提高教師自身的業務水平，內黃縣第八實驗小學五年級數學教研組開展了為期一周的磨課研課活動。</p> <p class="ql-block"> 磨課的過程既是一個學習、研究、實踐的過程，也是一個合作交流、反思和創新的過程，更是一個專業素養提升的過程。</p><p class="ql-block"> 課前五年級教研組針對本次磨課進行了集體備課，孫英老師圍繞自己的教學設計進行交流溝通，從教學目標的設置，重點的理解，難點的突破，教學環節的銜接，教學策略的實施，教學問題的預設等方面進行集體探討，達成共識，確定磨課初稿教案，然后進行無生試講、點評交流、觀摩示范三個環節。</p> <p class="ql-block"> 第一環節:孫老師先進行PPT無生試講。</p> <p class="ql-block"> 第二環節:同年級其他教師點評交流，進行磨課，形成最后方案。</p> <p class="ql-block"> 第三環節:觀摩示范</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 好課鋒從“磨課”出，精彩緣自“苦磨”來。磨課的過程是一個學習、研究、實踐的過程，我們與文本對話，與同事交流，與理論知識相連，與教學實踐相接，與現代化信息技術相伴，我們“磨”出了精華，“磨”出了精彩!</p>
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