<p class="ql-block"> 戶外活動(dòng)時(shí)間，我和孩子們一起走在去農(nóng)家小院的路上。恬靜的小路靜靜的伸向遠(yuǎn)方，<span style="font-size:18px;">綠油油的麥苗在春風(fēng)的吹拂下起起伏伏，</span>金黃色的油菜花在春雨的滋潤(rùn)下越發(fā)耀眼......我被這雨后的美景深深吸引著。</p> <p class="ql-block"> “老師，這花好漂亮呀！”我被一聲高揚(yáng)的聲音打斷了思緒，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，孩子們卻順著聲音圍了過(guò)去。我走近透過(guò)窄窄的縫隙看到他們圍著墻角下的一顆小花，竊竊私語(yǔ)！</p> <p class="ql-block"> 只見這株植物開滿了朵朵紫色小花，非常漂亮！這時(shí)我突然意識(shí)到之前在路邊也見到過(guò)這種花，感嘆其漂亮之余并沒(méi)有在意它是什么花。今天小朋友的問(wèn)題還真是讓我為難了......</p> <p class="ql-block"> 我短暫思考了一下對(duì)孩子說(shuō):“這真是個(gè)好問(wèn)題呀！老師也想知道呢，我們來(lái)仔細(xì)觀察一下這漂亮的小花有什么特點(diǎn)，回到活動(dòng)室后一起去查一查好不好？”</p><p class="ql-block"> “好！好！好！”孩子們愉快的答應(yīng)啦。</p> <p class="ql-block"> “它是紫色的”“它們都有四個(gè)花瓣”“它像小喇叭”“像小蝴蝶”“它的葉子比花大”“它好香呀！”孩子們你一言我一語(yǔ)，非常興奮，仿佛發(fā)現(xiàn)了寶藏！</p> <p class="ql-block"> 下午的集體教育活動(dòng)時(shí)間，改為遇見課程:《墻角下的小野花“二月蘭”》。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> ?? 初步認(rèn)識(shí)二月蘭??</span></p> <p class="ql-block"> 二月蘭即諸葛菜，因農(nóng)歷二月前后開始開藍(lán)紫色花，故稱二月蘭。生長(zhǎng)于平原、山地、路旁、地邊，對(duì)土壤光照等條件要求較低，耐寒旱，生命力頑強(qiáng)。諸葛菜是中國(guó)北方常見的一種野菜，其嫩葉和莖可食。</p> <p class="ql-block"> ?? 仔細(xì)觀察二月蘭 ??</p> <p class="ql-block"> 一朵朵紫色的小花鑲嵌在纖細(xì)的枝莖上，綠葉紫花，層次感分明，成片成片的花朵，在微風(fēng)的吹拂下，猶如萬(wàn)千舞動(dòng)的蝴蝶，讓人沉醉！</p> <p class="ql-block"> ?? 繪畫活動(dòng)《遇見二月蘭》</p> <p class="ql-block ql-indent-1"> ??幼兒作品</p> <p class="ql-block"> 陳鶴琴先生曾說(shuō)：“大自然、大社會(huì)都是活教材”。這個(gè)春天里，八岔路鎮(zhèn)中心幼兒園大班的孩子們走進(jìn)大自然，用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用雙手去探究，認(rèn)識(shí)和了解幼兒園里的花草樹木。在不知不覺(jué)中學(xué)到了知識(shí)，探究了自然，與幼兒園的環(huán)境互動(dòng)，走進(jìn)美好的春天！</p> <p class="ql-block">編輯:郝秀秀</p><p class="ql-block">審核:劉桂君</p>
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