舞動青春多彩教學——海南省農墾直屬第二小學綜合組第周教研活動

農墾二小

人間四月芳菲盡，家鄉槐花始飄香。在這個明媚的四月天，海南省農墾直屬第二小學綜合組于2023年4月7日上午開展了第八周教研活動。本次活動以集體備課，共促教研為宗旨，舉辦了由音樂組蘇怡老師主講的公開課和兩項教學研究活動。 公開課 授課教師：蘇怡執教年級：三年級 根據新課標的要求，音樂課堂以感受欣賞為主，通過感官體驗引導學生視覺上的滲透。蘇怡老師采用了舞蹈導入法，伴隨著優美動聽的音樂翩翩起舞，搭配上具有民族特色的服飾，學生在老師的帶領下很快的融入了本節課的主題情景，并主動思考音樂舞蹈與該民族特色的聯系。 　　在《阿拉木汗》歡快的舞曲節奏下，蘇怡老師帶領學生們從旋律入手，加上搖鈴、三角鐵、響板等小樂器為樂器伴奏，讓學生更深入得去感受音樂的律動和起伏，同學們熱情高漲，紛紛舉手躍躍欲試。 聆聽、體驗、感受完不同版本的新疆民歌《阿拉木汗》，在課堂的結尾體驗能歌善舞的新疆人們的舞蹈活動，是本節課氣氛最為活躍的時刻，大家充滿了興趣和熱情，認真學習。課堂結束后仍有許多學生戀戀不舍，爭先恐后地請教老師動作的細節。 課后點評 　　課后綜合組對蘇怡老師的課堂進行了集中點評，黃校長提出：音樂課要以聽、唱為主，在教學手段上的設計要貼合學生，符合學情。以感受歡快的音樂為主，因材施教，尊重個體的差異性。有效的解決課堂難點。 綜合組的老師們也各抒己見，集思廣益，為本節課的精修進行進一步地打磨，精益求精，爭取更大的收獲。 微講座 本次微講座由音樂組組長陳春苗老師主講。提出在音樂教學中，教師要抓好基礎知識與演唱能力和演唱技能的培養，同時并加強情感教育。實現積極、有效、高質量的有效互動，從而提高教學效果，從而音樂的情感體驗。 教學有法，教無定法。荀子曾說:不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。教育研修之路，會幫助每一位心懷夢想的教育人，匯水成海，極步致遠。