名師展芳華，送教促發展——曹妃甸區第一實驗小學劉宏歌老師送教第九農場中心小學

小劉老師

為充分發揮名師工作室的示范、輻射作用，切實提高基層學校教師的課堂教學技能，提升課堂教育教學質量，促進一線教師教育教研能力的提升，2023年4月7日，曹妃甸區第一實驗小學劉宏歌老師作為名師骨干教師代表送課第九農場中心小學，我校全體語文教師集中線上觀摩了此次語文公開課。 　　本次名師送教活動，以“小學兒童詩的閱讀”為主題，劉宏歌老師選取四年級下冊第三單元《短詩三首》為載體，為曹妃甸區小學語文老師們展示了一堂別開生面的詩歌學習課堂。 四年級學生在此前已經接觸過現代詩，但對現代詩特點了解相對模糊，劉宏歌老師在課堂教學中，以生活中的美景關聯詩句，以詩歌之美激起學生對現代詩的興趣，在授課過程中，劉宏歌老師通過讓學生多種形式的反復朗讀，讓學生體會詩歌的的韻律之美，進而了解“同音成韻、同字成韻，同構成韻”的現代詩歌的韻律結構特點。 　　劉老師還通過情境創設、補白想象、補充資料等教學策略，深入淺出，層層遞進，讓學生在探究學習中，發現現代詩歌的特點：朗朗上口富有節奏，蘊含豐富想象，飽含真摯感情，同時注重課外拓展與積累，讓學生在多首詩歌的對比學習中，深刻感受冰心在詩歌中飽含的對母親的思念和對母愛的歌頌，以及對大自然的贊美。 劉宏歌老師通過設計豐富的活動環節，使整堂課結構緊湊，氣氛活躍，讓學生在潛移默化中感受現代詩歌的韻律美、畫面美以及情感的蘊藉美。課程中劉老師多樣的評價方式，激發學生學習詩歌的熱情，在賞讀中感受詩歌的魅力。進而實現用“短詩三首”學習現代詩的特點，用現代詩特點學習“短詩三首詩意詩情”的融合統一。 名師簡介 劉宏歌，本科學歷，中小學一級教師，從教以來，一直工作在教育教學第一線，擔任班主任和語文教學。教學中，緊跟新課標、新教材的要求，積極探索、實踐語文教學活動，注重學生思維和核心素養的培養，所教學生多次在朗誦、作文、書法比賽中獲獎，自己也曾多次參與市、區級公開課，優質課的評選，均獲得一等獎。 在課堂教學中，她始終堅持保護學生的自尊和自信，讓教師的愛像陽光一樣包圍著學生，又給學生提供展示才能的舞臺！和藹可親的她是學生與家長心里的好老師和好伙伴！