<p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">課堂展風采 聽評促成長—大羊鎮土安小學開展聽評課活動之三年級篇</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 為切實加強教師之間的交流和學習,提升教學質量,促進教師的專業成長,我校從近日起開展了教師聽評課活動。此次活動由學校教導處組織,學校全體教師參與,以期達到取長補短,提升自我的目的。本次聽評課活動給全體教師提供了一個互相學習,互相成長借鑒的平臺。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">4月7日第二節 三年級語文</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;">? 李肖楠老師由課題中的“變”字導入課文,然后用三個問題引領學生閱讀文章,去文章中尋找答案,循循善誘,啟發學生主動思考。在講解生字詞時采用多種方式進行拓展,比如補充多音字,聯系形近字,并采用編口訣的方法幫助學生記憶,富有創意。李老師還特別重視學生在課堂中的聽課效果,及時引導學生圈畫關鍵詞、做筆記,幫助學生養成良好的學習習慣。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"> 4月7日第三節 三年級數學</span></p><p class="ql-block"> 張琪老師讓三年級學生伴隨著《半生雪》視頻的播放齊唱歌曲,緬懷革命先烈,激勵學生奮發學習,報效祖國。堅持“為黨育人,為國育才”首課育人,落實立德樹人為根本任務。教學設計思路清晰,由舊知識遷移類比,教學目標明確,重難點突出,由淺入深,諄諄誘導,由創設情景問題導入,讓生自主發現問題、提出問題、分析問題、解決問題。體現了教師主導,學生的主體地位,同時體現了新《數學課程標準》新的理念。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"> 評課環節</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在聽課后,分別進行了評課。先由講課教師說自己的教學設計、思路和本節課的自我評價,再由聽課教師進行評課。指出了教師講課中的優點,也提出來了一些改進建議,將對提高教師課堂教學技藝,促進教師專業成長起到積極的推動作用。</span></p>
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