“同課”出精彩 “異構”促成長 ——和龍市第七中學校復習研討活動

和龍市第七中學校

唯有運籌帷幄之中，方能決勝千里之外。 為傳承教學智慧和奮進精神，我校以全面提中考、地生會考復習質量為目標，從優化備考策略入手，開展了一系列具有針對性、科學性和實效性的備考活動。 語文組 　　初三學子們剛剛接受了一次月考的洗禮，為了及時診斷教學成效，反思教學得失，優化復習備考策略，九年級組織開展“試卷講評”同課異構研討課。課前教研九年級語文備課組精心準備、潛心鉆研，了解學生對基礎題、閱讀題、作文等題的答題技巧和思路，知識結構、命題意圖等方面的掌握情況，對學生的情況做到心中有數。課上，授課教師充分體現“教師為主導，學生為主體”的啟發性教學原則，針對學生薄弱點，以抓重點、難點、歸納方法技巧的方式，重點突出，讓講評達到提高試卷講評課教學效率和引導學生提升復習能力的目的。 數學組 　　數學組集體備課干貨滿滿，提前謀劃，分工明確，集中主題，共享資源。不同的構思、不同的切入點、不同的教法進行教學設計，呈現百花齊放、異彩紛呈的高效課堂。在課堂上教師關注學生的思維品質，關注學生的表達能力，用實際行動踐行“把課堂的時間和空間還給學生，把質疑和評價的權力還給學生，把認知和習得的過程還給學生。”讓學生成為課堂的主角，展現自我風采！ 英語組 　　英語組努力讓學生從“學會”向“會學”轉變，成為復習的真正主人。努力達到了全員參與，人人有收獲的復習效果。一樣的主題，不一樣的精彩。面對同樣的教學內容，幾位執教老師都能立足課堂，巧妙構思，通過對教材的深入挖掘，結合自己的教學特長，從不同的角度入手進行不同的教學設計，運用不同的教學手段和方法充分調動學生的積極性、主動性，課堂氣氛活躍，給大家展示了風格迥異、精彩紛呈的教學活動。 政史地組 　　政史地組同課異構活動中，幾位教師或活潑生動、或沉穩扎實，各具特色，異彩紛呈。都體現了學科教學的特點，著重培養學生的學科素養。運用小組合作的教學方法，致力于培養學生積極合作的集體主義精神，鼓勵學生勇于表達自我，做課堂學習的小主人。在共同研討下，在同伴的不吝賜教下，我們定會打造出更多的優質課堂，見到更美麗的教育風景，綻放更多的教研之花。讓我們在同伴互助中成長，在同課異構中收獲精彩。 理化生組 　　教學是一個需要不斷琢磨、學習的過程，“同課異構”不僅是對比，更是交流和互補，讓老師們的教學有了更大的鉆研空間，集體探究，異彩紛呈，老師們各抒己見，踴躍發言，幾位老師的課堂各有特色，思路清晰，講解到位，善于調動課堂氣氛，扎實推進每一個教學環節。這次同課異構活動為大家提供了一個展示自我，提升自我的舞臺，讓各位教師收獲了精彩，啟迪了智慧。 　　???????????????????????????????? 　　“同課異構”作為一種教學研討形式,為我們廣大教師搭建了一個暢談教學思想、交流教學設計和展示教學風格的平臺。精心的課堂展示、精妙的教學點評、精細的總結提升，為參與活動的老師們帶來了一場教研盛宴。 　　一直以來，我校不斷加強“以研促教”的力度，拓展集體備課的深度和廣度。教研組通過示范課、解讀《新課標》及中考政策等教研活動引領教師進行深入的探討，在“教”的實踐與“研”的思考中探索出一條務實高效的中考備考之路。 編輯：王玥審核：段貴新顏燕王春艷艾憲法