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視導沐風而行 指導匠心致遠——龍沙區教師進修學校深入民航路小學視導紀實

民航路小學

<p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">和風拂面春意濃,</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">不負春光與時行。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">  為進一步規范學校教學管理,打造扎實、高效的常規課堂,全面提升教研質量及教師專業素養。4月7日上午,龍沙區教師進修學校副校長黃明軍、初教部主任盧萬軍、語文教研員王杰、英語教研員褚大梅、道德與法治教研員申穎、綜合實踐教研員郭玲走進民航路小學,對學校新學期教學工作進行調研視導。 </span></p> 專家視導 助力一線 春風化雨 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">  龍沙區教師進修學校的領導、教研員首先聽取了王淼副校長的教學工作匯報,隨后深入語文、數學、英語、道德與法治、綜合實踐等學科12名教師的課堂,共享教學智慧,為教師指點迷津。</span></p> 關注課堂 落地教學 潤物無聲 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">  民航路小學各學科課堂中老師們準備充分,用語專業精煉,教學方式靈活,充分關注學生學習的過程,在教學中注重引導,合理把控課堂節奏,亮點頻現。</span></p> 反饋交流 點撥精湛 殷切寄語 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">  本次聽課視導,各學科教研員秉承“還原常態、真實表現、共同進步”的原則,真正做到把脈課堂、給予良方,凸顯隨堂課、常態課的有效性,真正發揮教研員的引領、指導和服務作用。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 在聽課后,教研員們分學科對課堂教學進行細致精準的指導。從教學設計到教學理念,從課前備課到課堂引導,從學習活動到經驗分享,從重難點教學方法突破到思維訓練,從書寫指導到朗讀訓練,從教師梯隊建設到學校發展,既有高屋建瓴的方向性指引,又有微觀細致的指導,教研員們用更開闊的眼光、更專業的視角對老師們的課堂進行了評析。</span></p> 精準定位 精耕細研 風勁帆滿 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 進修校黃明軍副校長對學校教學現狀、教師隊伍情況以及課堂中對學生的指導情況進行了分析;對學校下一步教學工作發展的長遠目標和舉措,提出了建設性指導意見;并建議加強教材、教參解讀能力,加強課堂教學執教能力,關注學生學習方法的指導能力,定位要精,施策要準。民航路小學則針對本次視導問題反饋,召開專項會議。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">  “和風必得桃李芬芳,細雨滋潤青苗茁壯”。民航路小學將借此次教學視導的春風,以“視”促提升,以“導”助前行,在上級教研領導的督導反饋基礎上,進一步靜心修身,奮楫爭先,提高自身教學水平,篤信“為者常成,行者常至”。</span></p>

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