體育是學校教育重要的組成部分,為促進校園體育更快更好發展。激發學生運動興趣,培養學生終身體育的意識,按照學校要求體育組全體老師進行了公開課展示。 <h3 style="text-align: center">課堂環節</h3> 由王康老師執教的《雙手前擲實心球》根據學生的特點精心設計教學過程、教學思路清晰,內容層層遞進。在精講多練上面下足了功夫,一方面提高了課堂練習密度,另一方面激發了學生的運動興趣和參與熱情,培養了自主學習能力提高了學生的競爭意識。 李垚老師執教的《耐久跑》教學內容豐富多彩,體現了層次性和趣味性,利用手中的跳繩自由組合圖案,充分發揮了學生的主觀能動性,學生積極參與到課堂中。 魏彩依教師執教的《雙手前執》實心球,該節課教學目標清楚、明確,教學內容主次分明,形式多樣并且通過游戲來調動學生學習的積極性。 劉雯俊老師執教的《原地側向投擲沙包》教學目標明確,動作講解示范清楚,創設問題,提高學生主動思考問題的能力,課堂氛圍活躍,學生積極參與練習。 唐沁茹老師執教《立定跳遠》運用情景式教學,能激發學生學習的興趣,課堂氣氛活躍,教學中采用練習方式和方法符合該年齡段學生身心發展特點。 何晨光老師執教的《跨越式跳高》課堂組織有序,教學目標明確,語言講解清晰準確,通過組合教具,變換訓練場景,將本身枯燥的練習,注入了許多樂趣,充分調動了學生的學習積極性和主動性,使學生的思維得到了健康發展。。 <h3 style="text-align: center">課后研討</h3> 本次公開課,為我們體育老師的專業技能成長提供了一個很好的鍛煉平臺,也使我們堅信要始終把學生作為發展主體,把調動學生的主動性,全面均衡發展放在中心地位,只有充分激發學生的學習積極性和學習潛能,我們體育老師才能高效地完成每節課的教學要求與目標。<div><br></div><div style="text-align: right;">供圖:唐沁茹</div><div style="text-align: right;">供稿:雷震</div><div style="text-align: right;">審核:劉海燕</div>
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