“雙減”作業展特色 “五育融合”育新人——天王學校教育共同體舉行“雙減”作業+“五育”作業展

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為進一步落實“雙減”相關工作要求，切實推進減負增效，深研作業設計，滿足不同學生的個性化發展需求，通過各學科不同形式的“雙減”作業、“五育”作業，引領教師將作業變成課程動態的生長性的延伸，讓作業成為學生自我建構知識與人生的生活過程，成為學生對學習理解的深化過程，成為學生展示自我的過程，4月7日，天王學校教育共同體舉行“雙減”作業+“五育”作業展。當語文知識遇上情感，就變得好玩、好學、好記了。各年級結合學情與教學內容為學生量身定制項目化實踐作業，開展探究活動，成果頗豐。展出的作品有層次、有新意、有獨特見解，將學習與生活創意表達融為一體。一張張精美的小報是同學們對數學思維和邏輯的最好呈現。一幅幅清晰明了的數學思維導圖，構畫出同學們腦海里的數學世界，以畫構圖，用圓作解，讓孩子們在動手操作中感受到數學之美，把看似分散的知識點連成線，結成網。孩子們一起用畫筆玩轉多彩單詞，創意字母設計；結合單元主題設計特色標語；以思維導圖展示單元知識重難點，對知識進行梳理，促進文本理解。多種形式激發了孩子們學英語的興趣，每一個孩子在英語學習中掌握知識技能的同時又彰顯了特點，發揮特長潛能，有了更多機會去體驗英語學習的喜悅。同學們將生活中的廢舊物品進行再利用、再發明、再創造。一件件精美的手工作品見證了孩子們的奇思妙想，增添了一份份靈動。愿孩子們乘科技之船，揚夢想之帆；在實踐中感悟，在感悟中成長。同學們的音樂小報設計精美、內容豐富，形式十分新穎。初中部同學們設計出一系列具有主題化、個性化的特色作業，豐富多樣的“雙減”作業設計，融合了每一個學科的集體智慧；精彩紛呈的作業，是同學們實踐能力、創新能力的生動展示，凝結的是同學們的智慧成果。展臺上同學們的各科作業琳瑯滿目。孩子們認真仔細的翻閱著、欣賞著每一本作業，那種潤物無聲的交流，讓人沉醉。相信每一次駐足觀摩，都會有所收獲。同學們紛紛表示要向這些榜樣學習，認真地做好每次作業，為今后的學業打好基礎。<br> 本次特色作業展評活動，多種形式的個性化作業，彰顯出天王學子們的豐富精彩的學習生活，體會到他們完成作業的別樣樂趣。展望未來，讓學生用自己的智慧創造出更加絢麗多彩的風景線，讓“雙減”之花在我校精彩綻放！今后，學校將繼續在作業設計和作業質量上做“加法”，努力培育德、智、體、美、勞全面發展的社會主義建設者和接班人。編輯：李博審核：張娟情