凱里五小開展“春日暖陽沐人心，送教下鄉傳真情”送教送培活動

凱里市第五小學

陽光溫暖，微風和暢，在這春意盎然的季節里，為加強與結對幫扶校的交流，促進幫扶學校教育教學水平的全面提升。2023年4月6日，凱里市第五小學骨干教師一行6人，在臺江縣萃文街道南省小學開展了“春日暖陽沐人心，送教下鄉傳真情”送教送培活動。本次活動以示范課形式開展，凱里五小5位年輕骨干教師進行了課堂教學風采展示。 （圖為：彭英老師執教一年級語文《荷葉圓圓》） 　　上午第一節課，彭英老師執教的是一年級語文《荷葉圓圓》。在她寥寥幾筆之間，荷葉、青蛙、蜻蜓、水滴的簡筆畫在黑板上活靈活現，充分調動了學生課堂學習的積極性，課堂氣氛活躍；課程設計環環相扣，由淺入深，引導學生多種形式朗讀體會；緊扣小學低段教學重點，通過多種方法落實識字寫字；配合簡筆畫板書，設計巧妙，富有美感，充分展示了青年教師的風采。 （圖為：胡嫚妮老師執教四年級語文《貓》） 　　第二節課由胡嫚妮老師執教四年級語文《貓》。她緊扣“體會作家是如何表達對動物的感情”這一單元語文要素展開教學。圍繞“貓的‘古怪’性格體現在哪里？”這個核心問題，引導學生進行自主、合作、探究學習，讓學生走進文本與作者、與文本進行對話；感受到作者對貓的喜愛之情，較好地突破了本文的教學重難點。整個課堂，教師以生為本，將評價貫穿活動全過程，促進學生高效學習。 （圖為：邱福鑫老師執教四年級數學《平均數》） 　　第三節課邱福鑫老師執教四年級數學《平均數》。邱老師從學生熟悉的拍球情境導入新課，有效地吸引住學生的注意力，利用直觀手段讓學生感知平均數的意義，滲透移多補少方法。學生深刻地感受到平均是一個虛擬數、敏感數，不但懂得平均數地求法，更是深化理解平均數作為統計量的概念本質。 （圖為：龍小麗老師執教三年級數學《年月日》） 　　第四節課龍小麗老師執教三年級數學《年月日》。整節課，龍老師緊扣教學目標，循循善誘，在關注概念形成的過程中，龍老師充分利用日常生活中的年歷卡，引導學生觀察比較，進而找出大月、小月和特殊月份 2月，突出了本課的重點。整節課，龍老師給學生創造了大量的學習時間和活動空間，去參與新知識的探究，學生學習積極性很高，課堂氣氛活躍，獲得了觀課老師的一致好評。 （圖為：楊念老師執教三年級英語） 　　下午楊念老師執教湘少版三年級英語Unit 3 What colour is this balloon？( Part B and C)。本單元圍繞生活中孩子們喜聞樂見的“顏色”為主題，學習顏色的單詞及相關口語表達。楊老師以節奏歡快、主題鮮明的歌曲引入，瞬間將孩子們帶入的色彩的世界。接下來孩子們在歡快的氣氛中一步步熟知常見顏色的英文表達，感受句型“what colour is this? …”的運用，為后面的學習做好準備鋪墊，使后續對話的學習水到渠成。 （圖為：兩校教師開展評課議課交流研討活動） 　　評課議課活動中，老師們圍繞課堂教學各抒己見，暢所欲言，交流教學感悟。通過教學思維的碰撞，有效提升教學理念，增強課堂教學水平。濃厚的研討氛圍，既提高了教師的凝聚力，又促進教師的專業成長。 南省小學張榮德校長表示：非常感謝凱里五小組織的本次送教送培活動，以及骨干教師們的精心準備和辛苦付出，讓在座老師們收獲頗多、受益匪淺。同時表示南省小學的教師們將以此次活動為契機，認真貫徹落實新課程標準，深入推進教研改革，切實改進教學工作，努力提高教學質量，使學校教育教學工作更上一個新臺階。 　　“愛心無止境，送教顯真情”。本次送教送培活動，很好地發揮了年輕骨干教師示范、引領和帶動作用，同時為鄉村學校教師搭建交流的平臺，助推教師專業的成長，促進資源共享。凱里五小和臺江縣萃文街道南省小學將繼續攜手前行，共同發展，為鄉村教育事業貢獻一份力量！ 策劃: 王江梅、付靜文字: 付靜審核: 王江梅整理編輯: 邱福鑫