送課互助促成長，砥礪前行共芬芳——堆子前中心小學、草林中心小學校際送課交流學習活動

草林中心小學

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，對教師而言，好課是磨出來的，只有教研不止步，教育方能闊步前行。為了提高課堂教學效率，加強校區之間的交流與聯系，共享教育教學的成功經驗，構建有效教研平臺，探討課堂教學藝術性，促進學校與學校之間的智慧交流，達到資源共享。2023年4月6日，堆前中心小學和草林中心小學開展了校際送課交流活動。 活動分為示范課觀摩和評課研討兩個環節。 展課堂風采 　　活動開始，首先由草林中心小學的王秋斌老師帶來了《鴿巢問題》一課，課前王老師通過玩撲克牌游戲導入，很是貼切新課，吸引了同學們的眼球，引發了學生學習數學的求知欲，為學生學習鴿巢原理作了很好的鋪墊，用具體的操縱，將抽象變成直觀。這節課王老師的教學結構緊湊，層層推進，教師通過讓學生小組協作動手操縱，整節課的教學得當，充分發揮了學生的主體作用，教師為學生提供了獨立思考、主動探索的空間，還為學生創設了良好的學習氛圍。 　　隨后，堆子前中心小學的張娟老師，為大家帶來了《統計圖表整理復習》。 　　張老師的一堂課讓人如沐春風，似在聽一個娓娓道來的故事。張老師開門見山，從復習導入出發，讓學生整理之前所學的知識，制成統計表，順勢制成統計圖。由淺入深，層層遞進，化繁為簡。讓學生在實際操作中體會統計圖的特點和作用，培養了學生動手操作能力和抽象概括能力。 　　教師們用心聽課，認真記錄，深入剖析，爭取能夠學以致用。學而不思則罔，思而不學則殆，思中學，學中思，一直教師們的教學態度。 促專業成長 　　草林中心小學胡水生校長對堆子前中心小學的送課活動表示了誠摯的歡迎和衷心的感謝，希望兩校之間能多多交流，相互學習，共同探討教育教學模式，為辦人民滿意的教育共同努力。 　　古語有言：“如切如磋，如琢如磨。”教學是一項師生交互琢磨的活動。師生之間互動合作、執教同仁相互切磋，使我們的課堂成為教學相長的平臺。課后，兩校教師對這兩堂課進行了評課、議課，通過這樣的方式，在交流中碰撞，在碰撞中反思，在反思中成長，這正是交流互動的意義所在! 　　他山之石可以攻玉。此次交流學習，加強了兩校校際之間的互通，開闊了教育視野，更新了教學觀念。草林中心小學的老師一定會以這次交流學習為契機，不斷提高自身業務素質和管理水平，博采眾長，努力提高教育教學質量，辦好人民滿意的學校。 統籌主編:胡水生文本編審:郭思思文本來源:遂川縣草林中心小學圖片來源:遂川縣草林中心小學責任編輯:郭丹