<p class="ql-block"> 水韻潺潺,滋潤萬物,書香悠悠,培育眾生。讀書能增長智慧,豐富人生,讀書能激發(fā)思考,指點迷津。為了給愛好讀書的老師提供一個分享讀書感悟,探究作品內(nèi)涵的舞臺,舞鋼市第二小學(xué)4月6日下午在報告廳舉行了第一期關(guān)于《邊城》的讀書分享交流會。 </p> <p class="ql-block"> 四年級組就:大天保和儺送以什么方式對翠翠表白?你感覺儺送回來嗎?展開精彩分享。 對天保和儺送對翠翠表達(dá)愛的方式大家各抒己見。尤其是對儺送回不回來這個問題各位老師展開了熱烈的討論,儺送到底回不回來呢?有的老師說儺送會回來,他性格淳樸,身處異鄉(xiāng),必定會惦念家中的父母和翠翠,最終還是會回來的。也有的老師說儺送不會回來,他外出接受世界新思潮,傳統(tǒng)觀念發(fā)生改變,即使回來,也不一定會和翠翠在一起。一千個讀者一千個哈姆萊特,每個人都有自己的體會和感想。</p> <p class="ql-block"> 五年級組就你喜歡《邊城》中那個人物?這個問題展開分享。大家各自都有自己的愛好的人物,交流中有的喜歡翠翠,有的喜歡爺爺,有的喜歡儺送,也有喜歡楊馬兵……在交流中有碰撞有一致,有歡笑也有直擊內(nèi)心的感動。通過五年級組的交流小說中的人物仿佛就各個鮮活起來,我們大家也在人物中徜徉。在坐的每一人對這一句話表示贊同:初讀不知其中義,再讀已是書中人。</p> <p class="ql-block"> 最后安校對本次活動給與了高度評價,他能看到每一位老師都在用心讀這本書,說真義,抒真情,達(dá)到了讀書交流的預(yù)期目標(biāo)。同時也再次強調(diào)讀書一定要靜心,用心去品味,慢下來,靜下來,細(xì)致一點。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 讀書活動在我校將會作為一項長期活動開展下去。讓我們在這個孕育生機的季節(jié)里攜手同行,開始教育生涯的心靈之旅。我們的教育將一路書香,我們的生命將更加的厚重和深刻。</p>
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