用心分享共促成長——數學課題教研活動海口市港灣幼兒園跟崗學習內容二次分享

周老師

學習，讓我們看到更優質的教育； 反思，讓我們遇見更優秀的自己； 分享，讓我們一路共同成長。 “博觀而約取，厚積而薄發”；成長不止于眼前的努力，還有不斷前進的學習、反思與交流。懷著對知識的渴求，對夢想的追逐，2023年3月22日，我們相約海口港灣幼兒園與一群可敬可親的幼教人聚集共話數學教育，在學習中，我們汲取了知識的能量，碰撞出思維的火花。輸入是為了更好的輸出，為了發揮資源共享，將外出學習的作用發揮到最大化，不斷提升教師的教育觀念，我園外出取經歸來的園長老師們，把所學知識經過充分的內化和吸收并做了充分的準備，組織老師們進行二次分享交流專題活動。分別由年級組長代表分享學習收獲、謝慧華主任分享學習收獲、麥娟園長分享學習收獲與總結。 　　首先由年級組長代表分享學習收獲，她分別從三個環節分享：集體數學教學活動觀摩、課后研討、數學區材料介紹、班級數學材料觀摩。 　　其次由謝主任分享學習收獲，主要以幾個方面分享：港灣幼兒園活動的組織與實施、老師的分工與合作，后勤保障、上午的半日活動。 　　最后由麥娟園長對學習收獲做分享，她以“且行且思，學習致用”分享了學習的收獲，也用專業的理念知識帶領老師們一起學習數學活動的相關內容。 　　最后麥園進行總結，她說：在教育這條路，我們要不斷學習、不斷反思，不斷總結，不斷實踐！要用行動去落實我們的理念，才能實現教育的價值，才能更好地服務幼兒。踩他山之韻納百家之長，通過“走出去，引進來”的學習活動，充分發揮了我們外出學習的作用，達到了“一人學習，眾人收益，集體成長”的效果，需要取之精華，運用到我們的生活工作當中，不斷去學習、探究、創新。愿:博觀而約取，厚積而薄發。 　　麥園長還給我們提出了幾條學習建議： 1.參加有準備的學習培訓，自主預習，帶好相關的學習資料。 2.認真做好筆記和反思，及時活動中的困惑和收獲進行。 3.珍惜每一次的學習機會，主動請教專家，多與同行交流學習。 4.及時梳理和記錄，做好反思和分享交流的準備。 5.學以致用，實踐出經驗。 　　通過這次的培訓，老師們對數學核心概念和數學集體活動的組織，數學操作區材料的投放目的更加清晰，也更加清楚幼兒學習行為需要老師用心觀察，及時反思和總結。