相逢共成長，一起向未來

滄海一粟

——相約我們的家長會 　　雨后清新，四月美景，伴著落下的太陽，看著漸漸升起的明月，在7：00，我們的家長會開始，咋暖還寒的空氣里，教室燈光氤氳，我們相聚一起，共同為教育，共同為成長。 　　時間很快，春日光景匆匆，此時四月，林徽因說，最美四月，看校園里生機勃勃，那青翠的葉子，艷麗的花朵，以及空氣里的春的味道，都在告訴我，春已經來，我們要珍惜一年的春季。 　　傳達學校工作，介紹兩部與家庭密切相關的法律，進行安全教育工作，強調習慣養成，這些平時經常敘說的內容，此時換成家長，講解時，有了不同的感觸，家校同行，學校的事情，家長了解了，我們才能協力教育孩子。 　　兩位優秀學生發言，自律好學的張明玥，文靜有內涵，她在交流中，講述自己的學習，她深度思考，很會總結，并且做時間的主人。 　　陽光小伙王新皓，講述他讀書的事情，每天去閱讀，并且用腦用心進行總結，腹有詩書氣自華，一個讀書的孩子，滿腹經綸，令人贊嘆。 班級里優秀的學生還有很多，今天選取兩位，起到引領作用，其他學生要學習他們，超越自己。 　　一個用心的家長，研究學生，關注成長的規律，從家風出發，在溫暖的家庭中，去培養孩子的品德，去支持班級的教育，受益的是學生，家長，教師。 　　一篇好文章，寫作語言流程富有詩情，張曦予的愛寫作，與家長引導分不開，他們積極支持教育，創設讀寫結合的學生閱讀模式。 遇到班級里這么多好家長，我覺得格外開心，好的教育，是我們共同努力。 　　搭檔滿老師，當年是優秀學生，現在是優秀教師，其思路清晰，語言簡練，從學習數學的用具準備工作，從學生學習中自我思考出發，教育孩子需要共同配合，感謝遇到的好搭檔。 　　從班級工作談開去，梳理表現好的學生，進步的學生，期待的學生，關注的學生，每一個學生都是潛力無窮的，他們的將來有無限的可能，我們要找到教育的路徑，教育的方法，讓班級每個學生更好成長。 　　語文教學從聽說讀寫談起，說簡單，做起來需要踏實前行，生活中正是因為有了努力的過程，才有了收獲的喜悅。和學生，是我們，和家長是我們。我們，是共同的理想者，同行，目標一致，而且是用智慧前行。 　　讓我們一起向未來，教育是一本大書，我們是閱讀者，我們更是寫作人。時光悠揚，帶著思考，我們書寫更好的文字，為學生，致我們。