群策群力慧家教同心同德提校能——徐州市金龍湖小學(xué)家庭教育指導(dǎo)站家長(zhǎng)研修班第二期

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在這個(gè)人才輩出的年代，每一個(gè)橫空出世的奇跡都是父母和老師在背后奮力的托舉。隨著社會(huì)的發(fā)展，家庭教育的重要性也在日益凸顯，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭已然成為一種必然趨勢(shì)，為了更好的推進(jìn)家校共育，形成科學(xué)的家庭教育觀念，提升家長(zhǎng)的教育水平，營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境，在上節(jié)課的基礎(chǔ)上，2023年4月6日下午，徐州市金龍湖小學(xué)聯(lián)合徐州市慧愛(ài)青少年發(fā)展指導(dǎo)中心建成家庭教育指導(dǎo)站，并舉辦了第二期家長(zhǎng)培訓(xùn)。慧愛(ài)青少年發(fā)展指導(dǎo)中心華莉老師、德育處鄒萍主任和家長(zhǎng)代表共同參加培訓(xùn) 閃電分享兩分鐘 　　在分享環(huán)節(jié)中，家長(zhǎng)們踴躍發(fā)言，根據(jù)上節(jié)課預(yù)留的內(nèi)容講述了自己孩子的六大表現(xiàn)，根據(jù)家長(zhǎng)們的闡述，華莉老師逐一進(jìn)行了針對(duì)性的詳細(xì)解說(shuō)。教育有溫度，有技巧，引導(dǎo)家長(zhǎng)要善于思考，做智慧型父母，要支持學(xué)校工作，家校共育合力發(fā)展才會(huì)更好。 理論指導(dǎo)有依據(jù) 　　本次課程由慧愛(ài)青少年指導(dǎo)中心的華莉老師擔(dān)任主講，主題為教育要素的增減與優(yōu)化。 第一方面是孩子需要的教育要素為媽媽、家庭、老師、同學(xué)朋友、其他親人、榜樣。強(qiáng)調(diào)父親在家庭中是理性發(fā)動(dòng)機(jī)力量的支持者，母親是感性發(fā)動(dòng)機(jī)力量的提供者。父母是孩子的第一任老師，家庭是人生的第一所學(xué)校，要給孩子講好人生第一課，幫助扣好人生第一粒紐扣，并引導(dǎo)家長(zhǎng)要重視孩子的人際關(guān)系，樹(shù)立更有威信的榜樣形象。 　　二是孩子需要的教育營(yíng)養(yǎng)。優(yōu)點(diǎn)被欣賞，缺點(diǎn)被理解，未來(lái)被期待，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)從欣賞，理解，信任的角度去接納孩子，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)了孩子的優(yōu)點(diǎn)并放大時(shí)，孩子的能效感會(huì)倍增，從而產(chǎn)生自信讓孩子更加優(yōu)秀。期間華莉老師還講述了自身孩子的經(jīng)歷，以一位母親的視角向家長(zhǎng)們闡述了父母教育的重要性，家長(zhǎng)不經(jīng)意間的行為可能會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)楹⒆拥囊环N能力，并引導(dǎo)家長(zhǎng)用欣賞的眼光看待別人，用成長(zhǎng)型思維看待生活，家長(zhǎng)們頻頻點(diǎn)頭表示認(rèn)同。 家長(zhǎng)學(xué)習(xí)氛圍濃 　　本次學(xué)習(xí)的最后，華莉老師還與家長(zhǎng)們分享了丹尼爾·平克的《全新思維》一書(shū)，對(duì)于決勝未來(lái)的六大能力：設(shè)計(jì)感、娛樂(lè)感、意義感、故事力，交響力，共情力做出了深入淺出的講解，幫助家長(zhǎng)們更深入的了解思維的重要性。整節(jié)課程學(xué)習(xí)氛圍濃厚，家長(zhǎng)代表們認(rèn)真聆聽(tīng)并筆記，收獲頗豐。 　　家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞，家庭的前途命運(yùn)同國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連，我校將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)們的科學(xué)引領(lǐng)，讓家庭教育與學(xué)校教育同步同向、同頻同振，共同促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)，相信通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，金小的家庭教育之花定會(huì)綻放出與眾不同的精彩！ 美篇：姬玉妍審核：鄒萍主任