“超市搭建記”——陳莊鎮付窩幼兒園大一班搭建區

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觀察對象：大一班觀察地點：建構區觀察時間：2023.4.6 今天區域活動時間，孩子們仿佛有了自己的計劃一樣，很多小朋友直接選擇了建構區，進行了搭建活動。 　　張源說：“我們建成個超市，現在開始動工吧。”說完，孩子們就開始分工合作了。 　　孩子們用一次性紙杯、塑料玩具、廢舊奶盒做成琳瑯滿目的商品。 　　用木頭積木做成一列列貨架。 　　分析：孩子們進入大班以后，建構能力有了很大提升，在搭建過程中能夠學習、運用和鞏固數、量、形、比例、對稱、力等相關概念，空間知覺也有了提升。部分幼兒能按圖示要求搭建出相似的作品。雖然活動中也會出現問題，出現矛盾，但他們也會自己動腦去解決問題，化解矛盾，也會與同伴進行協商、合作與分享。活動結束后，會對建構材料進行分類整理。 從區域中也能看出孩子們的生活經驗也豐富了，觀察力也有了提高，對規則的認識也很明確，對區域中材料的運用也更加靈活，他們更偏向于自己想像設計的東西，更喜歡創造新的作品。而我們老師應該做的就是：多觀察，根據區域中的實際情況，出現的問題，對孩子的環境、材料及時調整，適時介入，在一日生活中，豐富孩子們的生活經驗，拓展孩子們的知識面等等，給孩子一個自由的空間，讓孩子能夠玩中學，樂中學……