<p class="ql-block"> 為了激發我校師生讀書的熱情,達到讀書啟智,讀書明理,讀書修身的目的。我校按照開學初的安排部署于2023年3月28日,舉行了第一季度全體師生讀書分享活動。</p> <p class="ql-block"> 張校長分享的題目是《讀書明理,育人立德》讀王開東老師的《最好的老師不教書》的收獲。他從教育的本質是“立人”,不要剪斷“天使”的翅膀,我們應助他們飛翔,最好的教育是點燃;‘立德’是我們教育的本質也是育人的中心。四個方面談了自己的收獲。</p><p class="ql-block"> 他還在分享中指出教育的根本就是指導孩子幸福快樂的生活。培養孩子道德自律讓孩子知道愛自己聲譽就如鳥兒愛自己的羽毛一般重要,讓他們知道自己都是獨一無二的存在,都是父母最珍貴的寶貝和禮物。學習的目的就是提高自己的社會認同,學會去愛,學會感知愛和傳遞愛,這樣才能幸福的生活。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 劉主任分享的是《優秀教師心理素養修煉》的讀后感,他從課堂內師生關系的平等,課堂外師生心靈的交流,兩個方面做了分享。他在分享中指出:讓我們通過飽含愛心、耐心和細心的情感去打動學生的心弦,使校園不只是為學習知識的場所,更是學生精神的家園。</p> <p class="ql-block"> 其余四位教師,分別分享了自己閱讀教育專著的收獲與心得。有經典論述的應用,有精美片段的分享,也有個人深刻的感悟。每個人的分享都用心構思,精心準備,感悟深刻。</p> <p class="ql-block"> 為了激發全體師生常讀經典,提升個人文化素養的目的,我校還開展了師生共誦經典活動。馬婭嬌老師帶領全體師生誦讀了《滿江紅》、《夏日絕句》等經典古詩詞。讓全體師生誦經典,愛閱讀,長智慧。</p> <p class="ql-block"> 張校長最后指出,腹有詩書氣自華,在困惑的時候,書便是最好的導師,在書中你總會找到答案;在迷茫的時候,書便是你的燈塔,在書中會找到航向;頹廢的時候,書便是你最好的鞭策,在書中會找到前進的動力。愿我校全體師生以三抓三促為指引,常讀經典,豐富自己,常讀經典,精彩人生。</p>
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