【閱享書香讀領未來】第五期

五常市興隆鄉中學校

【學習領袖詩詞領略偉人風采】 毛澤東不僅是中國人民的偉大領袖，而且是當代偉大的詩人。毛澤東詩詞是毛澤東人生觀、世界觀、價值觀的高度濃縮，毛澤東詩詞是中國新民主主義革命和社會主義建設事業的詩史。借助詩詞去解讀和分析毛澤東的初心，有助于更好地理解和把握中國共產黨人的初心。 　我校依托晨讀校本教材，號召學生利用課余時間自主學習、誦讀《毛澤東詩詞》，領略偉人風采，傳承紅色經典，堅守時代初心。 　　本期推送《七律?長征》《憶秦娥?婁山關》《采桑子?重陽》《水調歌頭?重上井岡山》。 【品評】 本篇為毛澤東長征題材詩歌的第六首詩。與《十六字令三首》和《婁山關》寫于長征途中不同，這是寫于長征勝利后的。 首聯“紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑”,入句扣題,而且概述長征，揭示主題。本詩的主題，即歌頌紅軍長征。這一聯，總領全詩。 以下三聯的內容則緊扣客觀環境的“萬水千山”以及主觀精神的“不怕”“只等閑”展開。 尾聯，以情帶景，描寫了長征的最后階段，將戰斗與喜悅并寫，但以抒情為主。 “長征”的最大障礙，是敵人的圍、追、堵、截，但本篇一概不寫。僅寫了越千山而渡“萬水”，這是詩人長于熔鑄、精于提煉、善于表述的體現。將敘述與抒情緊密結合，是本篇的又一結構特征，這使《長征》一詩洋溢著抒情風格。 【品評】 本篇為奪取婁山關后的抒情之章，是寫戰爭的，但省略了許多戰斗細節。寫景為主，借景抒情，以情景交融的美學極致，表達了一種“騰乎天宇”的戰斗豪情。 詩人自注:“萬里長征，千回百折，順利少于困難不知有多少倍。心情是沉郁的?！背劣纛D挫而歸于決不回頭、不斷前進，于是有勝利，以及記錄勝利的詩歌。寫于遵義會議之后的《婁山關》一詞，蘊含著更為深渾的憂患精神;一支軍隊，一個黨，一份抗日衛國的使命，皆系于一個人的決策，這個人的精神世界自應有淵海之博宏! 　　《采桑子·重陽》抒發了作者對革命根據地和革命戰爭的贊美之情；表達了作者革命的人生觀、世界觀；也表達了詩人寬廣的胸襟和高度的革命樂觀主義精神。 毛澤東寫作本篇時境遇并不佳，但他一洗愁緒，展示了秋光之美和秋思之健。前后闋都是由議論轉入寫景，寓情于景，景中抒情。哲理寓于直敘，議論，寫景之中；深情寓于宏觀秋光之中。整首詞寫得鮮明爽朗、氣度恢弘，托物言志，有著鼓舞人心的巨大力量。也表達了詩人寬廣的胸襟和高度的革命樂觀主義精神。 【品評】 這首詞主要采用了敘事、寫景、議論、抒情相結合以及夸張的手法。上半闋描述了毛澤東重回井岡山的經過，展現我們偉大社會主義祖國“到處鶯歌燕舞”的一派大好形勢；下半闋展現當年在井岡山鬧革命的動人情景，表達了全黨和全國人民的雄心壯志，并激勵攀登新的高峰。 毛澤東的這首《水調歌頭重上井岡山》表達了不畏艱難險阻的革命樂觀主義精神和要繼續革命的英雄氣概。