教學視導促提升不負春光向未來——臨沂第四十中學迎接初中春季學期教學視導暨九年級復習備考跟進式指導

和合四十

教學視導促提升，不負春光向未來！4月6日，區教體局徐一波主任帶領各科教研員來到臨沂第四十中學進行初中春季學期教學視導暨九年級復習備考跟進式指導。學校校長劉峰，副校長顏士猛以及相關學科負責人全程陪同。 深入課堂? ?把脈問診 　　視導組專家深入課堂，對我校初三年級語數英物化史信及初二地理、生物進行專項視導，共聽取了18位老師的精彩展示課。各位老師備課精心、目標明確、設計新穎、師生互動良好、課堂氣氛融洽，得到教研室專家的一致好評！ 　　授課老師們以昂揚飽滿的精神投入到課堂中，學生自主學習，合作探究，課堂成為了學生展示自我的舞臺；通過當堂訓練，課堂教學內容得到了及時的鞏固強化，課堂教學效果得到了及時反饋。高效課堂充分展現了四十中和合育人的教學模式，得到了教研室專家的肯定！ 　　教研室領導參與聽課，他們深入課堂，從多角度多學科對我校教師的課堂教學進行觀察、評價。學校陪同教干以及本組老師全程聽課，悉心學習。 專家點評精準導航 　　“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器”。18節課在知識的碰撞交織中不知不覺的過去了！在分學科評課環節中，教研員在學科教研組內對各學科教師的課堂教學進行認真細致的點評，充分肯定了我校教師的專業素養，課堂設計精巧用心。教研員不吝譽美之詞，也不回避問題，根據教師的上課情況進行面對面的指導，找出優點、不足，重點是指出下一步的努力方向、補救措施。 　　中肯的點評使老師們受益匪淺。同時教研員抽查九年級常規落實情況，包括學科備考計劃、集體備課、個人備課、試題試做、試卷批改與講評情況等；抽查學校對教研組集體備課、教師常規檢查與反饋情況。結合中考各科教學進度，教研員對學科教學給予指導和合理建議，為我校教學質量提升精準導航。 交流匯報? 精致管理 　　顏校長結合學校實際交流匯報九年級備考計劃。對于四十中所有科任教師來說，九年級是榮譽，更是責任、是使命。 2023年是尤為關鍵的一年，尖子生是否突破、如何突破，升學人數能否超過區內同層次學校等等，都事關學校未來發展，每一個四十中人責任重大。顏校長指出，最后的一個學期，不講條件、不強調客觀，只需想千方百計、竭盡全力改變現狀，提升成績。 　　顏校長主要從四個方面進行闡述：學校層面、年級層面、教師層面、班級層面。 為了更好地提升教育教學質量，為九年級中考復習有序進行保駕護航，學校領導齊抓共管，全體上陣，在年級管理、班級管理、師德師風、師生培養、家校關系、教研教學、教育質量、等方面全面參與和指導。 　　根據教研室工作計劃和活動開展，結合我校九年級教學工作安排，深入分析現階段九年級師資隊伍現狀，學部協同年級分別進行骨干教師示范課、青年教師達標課、新上崗教師驗收課、備課組內每周先導課等等活動。 　　學生是提高中考成績的根本。所以我們把九年級學生管理的重點定為“抓基礎、挖潛力、促能力”。而抓習慣就是抓基礎，抓規范就可挖潛力，抓落實就能促能力…… 顏校長的匯報，立足本校實際，簡潔清晰，有針對性，實用性強，定能指引初中部邁向新臺階。 　　教研室領導們各學科反饋情況，并給出指導性意見。為我校九年級復習備考指明了方向。 劉校長指出，我們應重視不足，鞭策自身。立足本學科，關注分管。應繼續深化、細化大教研、小教研。狠抓細節，加強集備。管理應注重傳承與創新，適應課改和學校實際，推進大單元教學。在大單元教學設計過程中，教師通過創設豐富多彩、生動有趣的教學情境，激發學生的學習熱情，把學生的自主學習、合作學習、探究學習與教師的重點講解有機結合，把學科知識習得、交流互動與實踐應用相結合，提高學生發現、分析和解決問題的綜合能力。以此，和合教育才能真正促進學生的核心素養。 此次交流視導活動，專家引領，猶如春風化雨，帶來滿滿的正能量，為提升教育教學質量指明了方向。我校教師也會以此次視導活動為契機，在教研專家督導反饋的基礎上，進一步提升自身教學水平，主動梳理問題，進一步聚焦學科核心素養，落實立德樹人根本任務，打造魅力課堂，讓課堂教學和諧高效而又充滿生機。不斷提升教師的教學能力，促進和合教育高質量發展。 撰稿：高敏敏審核：顏士猛張元春