<p class="ql-block"> 為培養(yǎng)孩子熱愛勞動的習慣,近日,崇興小學開展了一場校園勞動教育實踐活動。活動在校園里的可利用空間,結(jié)合校園規(guī)劃,打造出一方屬于孩子們的勞動實踐基地,將勞動教育可視化、實踐化。</p> <p class="ql-block"> 勞動基地設置在學校邊角空地處,每個班級都有專屬于自己的一塊菜地。在各班班主任的帶領下,學生對蔬菜進行澆水、翻地等日常照管勞動活動,使孩子們走出課堂,走進田間,親身體驗勞動的辛苦與樂趣。</p> <p class="ql-block"> 在勞動現(xiàn)場,老師首先為孩子們講述了播種的注意事項,并讓孩子們明白耕耘的艱辛以及收獲的不易,樹立正確的勞動觀。師生團結(jié)協(xié)作,分工明確,有的翻地,有的播種、有的填土,有的抬水澆灌,場面溫馨而歡樂。勞動中,同學們有的弄臟了衣襪,有的身上沾滿了泥土,有的澆水打濕了鞋襪,但每個“小農(nóng)人”都毫不在乎,臉上都洋溢著開心的笑容。在同學們細心呵護下,菜苗煥發(fā)著勃勃生機。</p> <p class="ql-block"> 種下的是希望,收獲的是成長。本次活動的順利開展,讓學生親身體驗到了勞動的意義,提高了環(huán)保意識,涵養(yǎng)了勞動情懷,提升了感悟勞動光榮的真諦,同時它還將成為學生學習科學知識的實驗基地。孩子們將伴隨著自己親手種下的植物一同茁壯成長!</p>
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