五陽(yáng)小學(xué)一日工作動(dòng)態(tài)

幸福

新的一天開(kāi)始了，同學(xué)們興高采烈來(lái)到學(xué)校，值班老師按時(shí)到崗，看護(hù)學(xué)生到校 及時(shí)打掃衛(wèi)生，營(yíng)造溫馨舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。 鈴聲響起，校園里書(shū)聲瑯瑯，開(kāi)啟了一天的學(xué)習(xí)生活。 教師是心靈塑造的最佳工程師，她們不斷提升自己，只為更好的引導(dǎo)學(xué)生。 教師關(guān)注學(xué)生個(gè)體，把重點(diǎn)知識(shí)讓學(xué)生記牢！ 課堂是教學(xué)的主陣地，教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容層層遞進(jìn)，由易到難，重難點(diǎn)突出 同學(xué)們堅(jiān)持做操鍛煉身體，放松一下緊張的學(xué)習(xí)氣氛 為貫徹勞動(dòng)教育理念，豐富學(xué)生的勞動(dòng)課堂，鼓勵(lì)同學(xué)們能夠積極地與大自然“對(duì)話”，活動(dòng)中，教師耐心地為同學(xué)們們講解了種植時(shí)的注意事項(xiàng)，并親手為大家示范了種植的流程。同學(xué)們仔細(xì)觀摩，認(rèn)真學(xué)習(xí)。通過(guò)此次勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的勞動(dòng)觀念，同時(shí)也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力，親身體驗(yàn)到勞動(dòng)的樂(lè)趣。輕柔的春風(fēng)中，同學(xué)們看著自己親手種植下的一棵棵花草，臉上也樂(lè)開(kāi)了花。 朱艷君老師非常注重孩子們的全面發(fā)展，將舞蹈與音樂(lè)結(jié)合起來(lái)，激發(fā)孩子們對(duì)音樂(lè)課堂的興趣，培養(yǎng)孩子們的審美能力。認(rèn)真示范動(dòng)作，講解動(dòng)作，每一個(gè)動(dòng)作都讓孩子們易于接受 陽(yáng)光體育，強(qiáng)身健體，體育課上，教師耐心指導(dǎo)，學(xué)生認(rèn)真操練。武術(shù)能增強(qiáng)孩子的身體素質(zhì)，訓(xùn)練平衡能力，協(xié)調(diào)能力和快速反應(yīng)能力，還可以提高孩子的心理素質(zhì)、自我保護(hù)意識(shí)和能力。 放學(xué)了，學(xué)生在值班教師的看護(hù)下平安的走出校園。