繽紛課堂綻光彩，骨干引領促提升——記四語組骨干教師示范課

明月兮

一年之計在于春，伴著春的喜悅，我們迎來了新的學期，迎來了新學期的骨干教師示范課。此次活動根據學校教學工作安排及我們組計劃，于3月上旬舉行，并取得了圓滿成功。 　　本次活動共有4位骨干教師參加，李秀英、謝友克、崔東艷和程艷老師。活動中骨干教師們分別展示了寫字指導課、單元整體預習課和精讀引領課等課型的課堂組織。我們組全體成員參與聽課、評課。骨干教師們用自己的課堂展示，為大家做示范，展示了教師風采，提高了我們語文組教師課堂教學水平，起到了互助互學的目的。 　　程艷老師執教的《第二單元導讀課》關注學生預習能力的培養，引導學生發現單元學習要點，課文寫法特點，關注單元整體識字能力和閱讀的指導，讓學生在不同程度的讀中，再小組合作交流中，初步感受單元教材的特點，為學好整個單元做好鋪墊。。 崔東艷老師執教的《飛向藍天的恐龍》一課課件設計精美實用，關注學生學習能力的培養，引導學生發現科普說明文的特點，關注寫法，關注仿寫能力的培養，讓學生在老師的循循善誘中感受恐龍演化成鳥類的神奇。 　　謝友克老師執教的老舍的《貓》從對貓的印象入手，喚起學生學習的興趣，引導學生梳理課文寫法特點，讓學生在自主探索中發現作者是如何寫出對貓的喜愛之情的，引導學生發現課文抓住動物的主要特點來表達情感的秘密，讓學生學得扎實，興趣盎然。 　　李秀英老師執教的《寫字指導課》，從基本筆畫入手，讓學生發現漢字筆畫的秘密，讓學生在相似筆畫的對比觀察中，發現寫法的輕重變化，行筆的力度變化，并親自示范，讓學生書空和臨寫，指導細致、實用，讓大家在聽課中受益匪淺。 　　活動中，每一位老師都做到精講多練，本著在讀中體會，在讀中感悟的原則，放手讓學生盡情地讀，讀中習得方法，適時總結學法，進行語言練習，讓孩子們不僅學會，更學會去用。每一位聽課老師都認真聽，認真記錄，寫下自己的收獲。 　　活動結束后，老師們聚在一起說課堂中的亮點，談自己的收獲，交流可以改進的地方，既豐富了自己的教學，又看到了自己的優點和不足，也明確了要發展的方向，為以后的教學打好了基礎，助力自己更快地成長。 編輯:程艷圖片:程艷審稿:韓修強孫宏亮謝友克