專家引領明方向吸收消化真研究——酉陽自治縣教育科學“十四五”規(guī)劃2022年度課題桃花源小學開題論證會

雨露陽光

柔柳輕舞弄曉霧，細雨無聲潤桃李。桃源春色喜人眼，教研指引潤無痕。 　　4月4日，2022年度酉陽自治縣教育科學規(guī)劃一般課題集中開題論證會在桃花源小學會議室舉行。 桃花源小學申報的酉陽自治縣教育科學“十四五”規(guī)劃2022年度課題《基于在線教研的小學語文大單元“古詩詞”課程資源開發(fā)與實施研究》開題論證。 　　應邀參會的專家有酉陽教育科學研究所副所長陳忠明，酉陽教育科學研究所小學室主任、小學數(shù)學教研員、高級教師劉明揚，教科所音樂教研員李國。課題組所有成員參會，成員來自桃花源小學集團，會議由李國老師主持。 　　桃花源小學黨支部書記、校長陳愛河致辭。陳校長對專家們的到來表示熱烈的歡迎和真誠的感謝，接著介紹了桃花源小學的辦學理念、目標、思路，以及在教育科研課題研究方面取得的成績，并對此次活動給予厚望。 　　陳忠明副所長宣讀了6個課題的立項通知書，并對課題研究提出三大要求。 課題負責人冉玲老師分別從研究設計、研究實施、研究保障、研究說明四大方面做了深入闡述。專家組對開題報告進行了論證并提出了高屋建瓴的指導意見，對課題今后的具體實施提出了很多寶貴的專業(yè)建議，一致肯定了課題選題的現(xiàn)實意義及研究價值。課題組成員側耳傾聽，用心記錄，內(nèi)化吸收，對疑惑之處及時咨詢。專家耐心答疑解惑。整個論證會嚴謹、規(guī)范。 　　隨后，專家組對本課題做了深度點評。陳忠明、劉明揚兩位專家肯定了課題負責人冉玲老師課上得好，課題研究也做得好；指出開題報告中研究實施階段思路非常清晰，后期研究目標指向非常明確。同時也為課題組成員做專業(yè)引領，為課題研究指明方向: 1.研究目標較為全面但不夠清楚，還需進一步聚焦，再具體些，要有實實在在的載體 2.研究內(nèi)容與研究目標要匹配，還需梳理研究內(nèi)容，直擊本質 3.研究方法要有具體的詮釋，要細化出用這幾種方法在我們的課題中具體要怎么做 4.國內(nèi)外述評中國外述評做得好，但結合本課題特點要重國內(nèi)述評，并還要在評上下功夫 5.研究經(jīng)費不作為單獨的內(nèi)容體現(xiàn)，應納入研究保障中 6.還需思考課題研究過程中如何突出“在線教研”這一特點，提升在線教研質量 　　冉玲老師還做了表態(tài)發(fā)言:一定根據(jù)專家組提出的意見和建議，進一步修改完善開題報告。根據(jù)研究方案扎實開展研究，確保課題研究順利進行并圓滿結題。感謝專家組對我們課題的悉心指導，讓我們課題研究有了明確的方向，有了智力的支撐。 　　最后，桃花源小學陳愛河校長做表態(tài)發(fā)言。陳校長表示：我們將抓住機遇，乘勢而上，學校從人力、物力、財力上為課題研究提供保障，抓好課題研究工作，讓老師們在課題中成長起來。 本次開題論證會在親切、智慧、高效的氛圍中推進，專家們?yōu)槲覀冋n題問診把脈，對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行有針對性的指導，為各課題組的后續(xù)研究工作指明了方向，讓教、研、訓深度融合。課題組表示，一定會按照專家的建議，進一步理清思路，完善開題報告，細化各階段的研究內(nèi)容，扎實開展研究，做真研究，圓滿完成研究任務。 文劉曉云圖張翠容張靜校對張翠容審核冉玲