“推理”有趣教研有意——記文昌市第六小學數學教研活動

緯度

為了落實新課程理念，構建高效課堂，培養學生的推理、思辨意識。文昌市培訓中心小學教研室王康銳教研員蒞臨我校指導交流。王教研員給我們帶來了一堂精彩的數學盛宴——《數學廣角--推理（一） 　　本堂課，王教研員精心設計各個教學環節，大膽放手讓學生去猜想--推測--得出結論。王教研員從猜一猜的游戲導入，揭示課題，激發了學生的學習興趣。學生在小組合作中進行探討，用不同的方法表示出推理的結果。最后設計了學習單的練習環節，既鞏固了基礎知識，又提升了學生的基本技能；既注重了練習的梯度，又充滿了趣味性和挑戰性。整個課堂真正體現了老師的主導地位，同時又發揮了學生的主體作用，不僅激發了學生的學習欲望，也達到了重點突出，難點突破的效果。 　　王康銳教研員善于調動同學們的積極性，課堂氣氛很活躍。授課認真仔細，和藹可親，態度認真負責，極有耐心。 　　數學組的全體教師們，瞪大雙眼，看著王教研員的每一個動作、表情，傾聽教研員的每一句話，生怕漏過一個字。對于重點的地方，拿起手中的筆記錄下來。 　　文昌市第六小學數學組教研活動，“研”真意切，是思維的碰撞、智慧的共享、經驗的傳播、學習的良機。“研”途漫漫，全體數學老師們精神昂揚、澄思寂慮、上下求索，將借教研之東風，不斷提高業務水平，增強課堂吸引力，提升數學教學品質，鑄造活力多彩高素質的數學教師團隊! 　　一個人可以走得很快，但一群人可以走得更遠。希望數學教研之花，更加絢麗奪目，教研之果，更加充實繁榮。 編輯：符春苗供圖：葉春妹審核：陳澤緯