同課異構競芳菲協同交流謀發展——安塞區第二初級中學與延安市新區第一中學校際交流“同課異構”活動

安塞區第二初級中學

同放智慧光芒，構出精彩課堂。為加速我校教師專業化成長，提升課堂教學水平，促進學校長遠發展， 2023年4月4日，安塞區第二初級中學特邀延安市新區第一中學老師到我校開展“同課異構”活動。活動期間，學校領導、各教研組成員全員參與，化子坪鎮、沿河灣鎮、招安鎮、建華鎮初級中學教師代表參與聽課。 活動分“同課異構”展示課和座談交流兩個環節。每位教師都潛心研究教材、學情，確定重點，整合資源，精心設計教學環節，同中求異，揚長避短，讓人感受到了不同的授課風格。 匠心異構 我校李彥博老師和新區一中李燕妮老師呈現了兩節精彩的展示課《臺階》，不同的課堂，不同的導入，同樣的引人入勝。課堂上兩位老師由淺入深，環環相扣，循循善誘，引導學生把握文章主題。李彥博老師的課堂設計有新意，通過角色扮演，轉換學生身份，分析人物形象、把握小說主題、感恩“父親”的付出。李燕妮老師的課堂扎實高效，對教材的精彩解讀，給大家留下了深刻的印象，課上，老師引導學生掌握閱讀技巧，調動學生生活經驗，幫助學生把握重點、突破難點，培養學生的共情能力。 數學組張盼盼老師和新區一中韓靖老師執教的《平面直角坐標系》，教學設計和教學風格各具特色。張盼盼老師從生活情境中發現數學問題，思路清晰，由淺入深，學練結合。韓靖老師在建立平面直角坐標系的過程中，培養學生數形結合的意識，發展學生的形象思維，在數學故事中感受數學的美。 王小強老師和新區一中李偉老師共同執教的《元朝的統治》在多元文化知識中尋找民族文化的認同感。王小強老師教學目標明確，教學語言簡潔凝練，注重培養學生的自主合作意識，教師點評及時，善于激發學生的學習主動性，調動學生的學習興趣。李偉老師的教學設計體現新課標要求，重難點突出，注重知識的關聯性，老師教態自然大方，語言組織能力強，學科素養高，教師評價語精辟。 郭耀梅老師和新區一中汪泰老師展示的地理課《日本》，設計新穎，精彩紛呈。郭耀梅老師注重培養學生的讀圖能力，知識銜接緊密，層層深入，逐步培養學生的綜合思維能力，并且注重培養學生應對自然災害的能力，適時激發學生的愛國情懷。汪泰老師善于創設情境，注重知識的遷移運用，板書直觀明了；時刻關注學生的學習狀態，及時鼓勵學生，注重培養學生養成良好的學習習慣；將知識點編成口訣，提高記憶效果，增強學習的趣味性。 參加聽課老師，虛心學習，積極思考，時而伏筆速記，時而暗暗稱贊，細心觀察學生們的學習狀態，對教師的教學設計、課堂管理、小組合作學習等情況進行全面了解。 思維碰撞，研討提升 展示課后，各組授課教師分別從課程設計與意圖、課堂教學流程及課后反思等多方面進行說課。聽課教師依次點評，對授課教師的教學設計及課堂展示環節的亮點表示肯定，也指出課堂上存在的不足，并提出了中肯的建議。 人因思而進，教因研而精。各教研組圍繞教材解讀、學科學習方法的指導、新課程標準的學習與應用、教研組互研等問題向新區一中老師請教，新區一中老師結合自身經驗，耐心解答，為我校教師的成長指明了方向。 同課異構是思想的火花碰撞，也是靈感的集中體現，同中求異，異彩紛呈；異中求同，共同提高，讓智慧在思維碰撞中升華。本次兩校的“同課異構”活動為老師提供一個相互學習、相互啟發的有力平臺。在今后的教學道路上，老師們將繼續在實踐中探索，在探索中提高，共赴下一場精彩的教研之旅。 圖文：張惠婷李悅編輯：曹雅榮審核：郭玉有