【九幼快訊】春光美如斯正是讀書時———靈武市第九幼兒園教師讀書分享會活動

靜靜

讀書是促進教師成長的重要途徑，教師的精神成長，需要高品位閱讀的滋養。教師的專業發展，需要經典專著的引領。為了努力營造書香校園，讓好書陶冶教師高尚情操，提升教師專業能力，加強教師間的交流，2023年4月4日，靈武市第九幼兒園開展了《春光美如斯正是讀書時》教師讀書分享活動。 讀書分享會 　　2023年4月4日下午，靈武市第九幼兒園教師齊聚會議室，讀書分享會正式開始。交流彼此的閱讀心得，好書推薦。 本次讀書分享會由楊主任主持，分享會上，教師以書為友，以學增慧、以飽滿的熱情投入其中，聆聽彼此的讀書心得，感悟讀書與分享的快樂。老師們傾聽認真、發言踴躍，現場氣氛十分熱烈。 　　分享會在輕松愉悅的氛圍中進行，老師們或娓娓道來，或激情洋溢，或充滿哲思，或真情流淌…… 讀書分享環節 　　楊主任分享《改變教育的十二個關鍵詞》讀后感：我們在改變教育的同時，也在被教育改變著!當我們一腳踏進教育之河，就注定了我們在改變教育的同時，也在被教育改變著。但改變并不一定意味著發展與成功。當我們賦予教育以純粹、園所以寧靜、孩子以陪伴、心靈以自由時，教育就變得簡單而深邃，教育的一切便在靜悄悄地發展著、成長著;當我們賦予教育以功利、園所以喧囂、成長以“速成”時，教育就變得混濁而淺薄、世俗。 　　楊美玲老師分享《心若菩提》是曹德旺先生親自撰寫，于15年出版的書籍。書中記錄了曹德旺經歷年少貧窮，到創立福耀集團，并將其發展成為全球規模最大汽車玻璃專業供應商的創業之路。翻閱他的自傳《心若菩提》一書，讓我真正了解到富翁是如何煉成的，同時也讓我認識到自身的差距在哪里！當然學習了解曹德旺先生也絕不可能成為另一個他，但是學習他的思想一定有利無害的。只要能夠結合自身的條件與優勢，把這些優秀的思想落到實處，一定是可以提升我們自己的。 　　楊婷婷老師分享《兒童溝通心理學》感悟：很好的培養親子感情，不讓親子感情惡化，更好的了解孩子的內心想法。 　　趙茹雯老師讀完余華的《活著》，我有以下感悟：人生總會有很多事情，渾身會落滿灰塵，我們對于不好的情緒和不好的事情，就像撣稻草一樣，將它們全部撣走，給自己帶來好心情。 　　史霞老師分享《唯有心清，才能勇敢面對》有夢想，才能讓你活得像個人一樣，夢想，真是一個老生常談的話題，每個人都應該擁有自己的夢想！ 　　王亞茹老師分享《學學蘇霍姆林斯基怎么當老師》讀后感：書籍的閱讀，給個人所帶來的提升是很難用具體的話句描述的，讀書不僅可以豐富我們的精神世界，現實生活中也會帶來實實在在的幫助。作為幼師，大量的專業書籍的閱讀，不僅可以提升我們自身的工作能力，從另一方面來說，更是一種重要的經驗積累，可以讓我們快速成長，成為一名合格的幼師，這樣就可以更好的更專業的呵護好幼兒，陪伴幼兒健康快樂成長。 　　王童老師分享《小王子》讀后感：大千世界中我們都是普普通通可我們普通中卻又透露著不普通人這一生會遇到許多形形色色的人經歷著許多不同因素的感情我們要做到平等的去看待這些感情不要從中去焦慮去抱怨始于普通終于普通任何牽絆終會歸于時光！ 　　趙老師分享《你不努力誰也給不了你想好的生活》讀后感：我不怕千萬人阻擋,只怕自己投降，如果你有機會做夢,請別放棄做夢的機會。你要相信,盡管黑夜漫長,但是黎明總會到來。在夢想面前,我們都是不被世界了解的神經病,有我陪你一起走過最孤單的日子。 　　胡媛老師分享《教育就是講故事》感悟：真正優秀的教師大都會講故事，每一個讓學生喜歡的教師，每個使學生懷念的老師，都是“有故事”的教師。 　　丁老師分享《狼王夢》讀書感悟:在成長的道路上，既有鳥語花香，也有風風雨雨，既有一馬平川，也有高山險灘，任何困難都是一種挑戰，任何坎坷都是一份考驗。我們懷揣著美好的愿景，不屈不撓，勇往直前。點燃未來的夢想，托起明天的太陽。 　　馬榮老師分享《平凡的世界》喜歡的一段話:時光靜悄悄地在流折。世界上有些人因為忙而感到生活的繁榮，也有些人因為閑而活得壓抑。人啊，都有一本自己難念的經；可是不同處境的人又很難理解別人的苦處。感悟：每個人都有自己的難處,不要羨慕別人,或許你羨慕的人也同樣在羨慕著你，所以珍惜現在的生活才是正確的,與其羨慕別人不如珍惜自己,珍惜獨一無二的自己! 　　倪老師分享《你若安好便是晴天》的讀后感：一個充滿陽光的人，一個充滿正能量的人，他會從痛苦的泥潭之中爬出來，曬曬快樂的陽光；他會把悲傷的經歷化為喜悅的動力，他會把苦難挫折化為鋼鐵意志。 　　陳琳老師分享《設計詩》有些事情一旦錯過就再也回不來，與其惋惜與悔恨，不如敞開心扉，放下憂愁大膽地繼續昂首向前。過去了的事情，就讓它過去，就當是吸取過去的一種教訓，我們要樂觀的向前看，過好每一天享受當下。 　　敬惠珍老師分享讀了《有一種愛叫做放手》這篇文章，讓我感慨萬千。作為教育工作者面對來自孩子心靈的呼喚，我們確實要好好深思啊！在生活條件越來越優越的今天，父母疼愛子女，體貼入微，關懷備至，但無意中卻剝奪了孩子獨立自主的生活能力，敢于放手讓孩子做事，不要一味包辦，一味求全，百依百順。我們知道：一把沙子捧在手心時，一定不能把它們抓得太緊，否則沙子就會從手中滑落，更何況孩子是一個活生生的生命。相信孩子吧！給孩子松綁是一種平等、信任與尊重，可以放手讓孩子自己的事情自己做，學會獨立而不依賴別人。學會放手，這也是一種愛！ 　　周瑞老師分享《我與地壇》感悟：生命川流不息，我們不應該沉迷過去。我們要面向未來，我們應該在有限的時間里做有意義的事情。 　　沈老師分享《教育，靜待花開》感悟：孩子的心田是敏感的，撒下什么樣的種子就會開出什么樣的花果，就會有什么樣的收獲，因此，我真誠地希望家長們撒下的是美麗、善良、友愛的種子。讓美麗、善良、友愛的花開滿孩子的心田。不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力，順其自然，因材施教，讓孩子輕輕松松學習，要相信：是金子總是會發光的! 　　此次讀書分享活動，為教師的成長搭建了一個平臺，老師在享受閱讀的同時，豐富了自身的理論基礎，提升了自身的專業水平。靈武市第九幼兒園全體教師在今后的工作中、生活中會繼續多讀書、讀好書、好讀書，用知識武裝自己，做專業的幼教人！ 　　莎士比亞曾經說過：書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。在春光明媚的四月播下閱讀的種子，灑下點點希望，用心澆灌，待生根發芽。讀書月只是一次活動，豐富多彩的讀書活動還等著我們，希望我們教師與小朋友都積極行動起來，捧起手中的書本，遨游知識的海洋，將閱讀滲透到每一天，讓閱讀成為終身的習慣，讓書香浸潤童心，讓書香飄滿幼兒園。愿我們都能在好書的陪伴下，“閱動”精彩人生，一起向未來！ 編輯：趙曉靜審核：楊旭春