【主題活動】“傳承文化，綠色清明”——蕪湖市塘溪源著幼兒園清明節主題活動

蕪湖市塘溪源著幼兒園

人間四月芳菲日，梨花煙雨清明時！迎著初春的氣息，我們即將迎來了中國的傳統節日——清明節。 空氣清澈，景物明晰，故而得名“清明”。“清明”不僅是節氣，亦是慎終追遠的傳統節日。祭祖、踏青、尋春，皆是這一日的關鍵詞。 幼1??：老師，什么是清明節呀？幼2??：清明節放假嗎，老師？幼3??：清明節我們要做什么呢？（七嘴八舌起來……） 老師?????：你們的問題都很值得思考呀，那么利用雙休日的時間和爸爸媽媽一起找尋答案吧～到時候記得分享給大家！ ??周一早晨幼1??:老師老師，我媽媽說清明要掃墓。我把記錄在作業紙上了！幼2??：老師，我爸爸說清明可以放風箏。你看我還畫了風箏～幼3??：我奶奶說，清明要吃青團。 原來，在成人眼中，清明節是二十四節氣之一，也是我國的傳統節日。但在孩子心中，清明節是他們聽到、看到、想到的，那些“緬懷英雄”?“五彩的花”?“風箏”?“吃青團”??清明節。?? 　　為了讓幼兒了解清明節的由來、意義及風俗習慣，弘揚中華民族的傳統美德，感受傳統文化的內涵，我園開展了“傳承文化綠色清明”系列主題教育活動。 知?清明 　　最深的緬懷是弘揚，最好的紀念是傳承。各班以清明節為主線，通過觀看視頻、幼兒分享、繪畫手工、古詩朗誦等多種方式，讓幼兒了解清明節的由來和傳統習俗，追念先輩感恩當下。 話?清明 小朋友“話” 　　清明時節話清明，別樣清明一樣情！小朋友們分享著雙休日和爸爸媽媽的清明計劃！底下的小朋友聽得可認真了～ 黨員“話” 　　紅色故事潤童心，革命精神代代傳！今天，我們的黨員老師們借著“清明節”走進各班的課堂，帶孩子們講述紅色故事！培養孩子們從小繼承革命傳統，感受英雄堅定的信仰與情懷，從小樹立遠大的理想。 讓孩子在今后的學習生活中，能夠堅定紅色信念，在心中種下紅色的種子，讓愛國主義精神永放光芒。讓孩子知道我們的幸福生活來之不易，沒有共產黨就沒有新中國！ 樂?清明 “畫雞蛋、寄相思”——小班組 清明亦有“繪彩蛋”的習俗，人們在雞蛋上畫各式各樣的圖案，象征著“圓圓滿滿”。瞧，我們小班的孩子們發揮著想象力，將自己的奇思妙想描繪在雞蛋上。 “美好春光、'艾'上青團”——中班組 又是一年青草綠，又是一絲艾草香。“寒食青團店，春低楊柳枝。酒香留客在，鶯語和人詩。”清明節傳統習俗之一就是吃青團，當中班小朋友與青團相遇，一場文化的傳承正在上演。 本次活動，還邀請了幾位擅長烘焙的家長，帶領小朋友們共同制作青團。感受節日的美好～ 　　我們還將親手制作的青團，送給了幼兒園的其他老師們，讓她們也嘗一嘗！ 幼兒園也為小朋友們準備了美味的青團。“涼涼的”“吃起來粘粘的”“里面還有餡兒”“真好吃！”孩子們享受著青團的味道～ “畫風箏”——大班組 “兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春之風自下而上，紙鳶因之而起，故有“清明放斷鷂”之諺。借著清明，大班孩子們也制作了屬于自己的風箏~ 誦?清明 　　“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂......”傳誦經典，傳承文化，孩子們學說古詩頌清明，與經典作伴，潤澤精彩童年！在傳統節日中詩韻清明，吟誦經典。 　　中華民族在悠久的歷史長河里，留下了深厚的文化積淀和家國情懷。在本次清明節活動中，孩子們通過多種形式進一步感受到中國傳統文化的內涵與魅力，讓情懷生根，讓美德傳承！愿傳統文化與愛國之情在孩子們心中生根發芽，開出絢爛的夢想之花！ 　　清明假期，閱讀與“清明”相關的繪本也是不錯的選擇，通過繪本給未經生離死別的孩子解說死亡，以輕松的方式讓孩子了解“生命”，尊重生命。 繪本推薦 美篇編輯：朱月蓉美篇審核：周敏王蓉圖片提供：蕪湖市塘溪源著幼兒園全體教師*本文由【蕪湖市塘溪源著幼兒園】整理編輯，部分圖片源于網絡，文中教師視頻資料、照片素材，未經允許，請勿擅自下載、篡改。