“萌娃逛超市”大班社會實踐活動

雯雯老師

對每個家庭而言，帶著孩子到超市和商場買東西是最日常的活動，為豐富幼兒的生活經驗，增強社會實踐能力，體驗貨幣在生活中的運用。2023年4月4日，惠南附屬幼兒園根據大班整合課程，開展了一次“大班萌娃逛超市”的社會實踐活動。這次的超市之行將幼兒從“課堂”帶到社會情境中，讓幼兒獨立的完成一次超市購物體驗，拓展了幼兒的視野，豐富幼兒的生活經驗。寶讓貝們了解購物的過程，體驗購物的快樂，感受超市給人們生活帶來的便利。 前期準備 在社會實踐活動前，老師組織孩子一起認識人民幣，了解超市的相關教育活動。 出發(fā)前準備 出發(fā)前和幼兒一起討論逛超市應遵循的規(guī)則和安全，例如：不能將未付款的商品帶走，不能插隊，不能損壞別人的東西，不可以在超市里拆封物品，在超市的時候不可以亂跑，沒有付錢的東西不能吃，拿不到的東西可以請人幫忙，要有禮貌，要說謝謝。排隊去結賬，不能插隊哦等……帶上口罩和購物清單就準備出發(fā)啦~ 制定購物計劃對大班小朋友來說制定計劃是我們做事前的習慣，但對于逛超市這件事，我們需要制定一些更具體可行的計劃。 購物清單的制定旨在培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成做事的計劃性和條理性，幼兒能從列好清單、歸類、整理清單到購買物品、核對清單、統(tǒng)計數(shù)據等過程中獲得數(shù)學思維能力的發(fā)展，無形之中為幼小銜接打下良好的基礎。 與小朋友們一起指定的三個計劃：第一份計劃：關于出行排隊走路要靠右，遇到路口等一等，交通規(guī)則要牢記。 第二份計劃：關于文明挑選物品前，注意事項要記心中：愛惜商品不亂碰、不亂跑不打鬧。 第三份計劃：關于購物購物計劃不可少詢價問價有禮貌…… 我們出發(fā)啦 今天要和小伙伴一起去超市購物！出發(fā)啦！我們手牽著手要走過馬路去超市啦！ 等待過馬路 讓我看看馬路確認安全了嗎？安全了，有序通過。 適應環(huán)境 超市里總是充斥著嘈雜的聲音，熱鬧的人群，孩子們在這樣的環(huán)境里可能會感到不適應，所以，我們首先要做的是讓他們能適應超市的環(huán)境。 集體活動：參觀超市 到達超市，帶領我們參觀超市的各個區(qū)域：三樓服裝區(qū)、文具區(qū)，二樓日用品區(qū).家電區(qū)，一樓飲料區(qū)；蔬菜區(qū)、生鮮區(qū)、水果區(qū)等等。還為幼兒講解逛超市的注意事項和安全要求，還有我們今天逛超市的小任務。如：貨品的分類擺放、了解商品的價格標簽、認識價格等。 自助購物，快樂體驗 根據購物清單挑選和孩子們約法三章，購物清單以外的商品不能購買，雖然貨架物品琳瑯滿目，但是我們都有根據購物清單挑選噢。 孩子們在購物的過程中，要思考、要選擇、要討論。讓孩子們養(yǎng)成了獨立解決問題的能力。在購物過程中，讓幼兒了解了人民幣的換算關系，用學過的數(shù)學方法解決生活中遇到的問題，實現(xiàn)潤物細無聲的生活化教育，幫助孩子實現(xiàn)從幼兒園到小學的過渡。 文明有序，排隊付款 完成購買任務后，孩子們帶好挑選的商品，安靜自覺地排隊付款，向超市的阿姨們道聲：“謝謝”、“再見！”我們把禮儀教育滲透到孩子們的一日生活中，教育的成效也在孩子們的身上自然流露出來。 愉快返程啦 耶！今天真是收獲滿滿的一天，馬上就要回幼兒園了，期待下次還能和小伙伴一起購物。 實踐真的是最好的學習方式，我們看到了孩子的思考、協(xié)商、合作，哪怕是爭吵也是十分寶貴的成長點。潤物細無聲的生活化教育，能更好地幫助孩子實現(xiàn)從幼兒園到小學的過渡。