聚焦自主 引領(lǐng)成長(zhǎng) ——官莊鎮(zhèn)中心幼兒園線上教研活動(dòng)（二次培訓(xùn)）. <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 著名教育學(xué)家陳鶴琴先生說(shuō)：“孩子是以玩游戲?yàn)樯摹Ｔ谟螒蛑袑W(xué)習(xí)，在游戲中工作，在游戲中身心才能獲得充分、健康的發(fā)展。”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 為切實(shí)更好的開(kāi)展官莊鎮(zhèn)官莊中心幼兒園的自主游戲活動(dòng)，4月3日我園開(kāi)展自主游戲教研活動(dòng)，會(huì)議由園長(zhǎng)孫煒主持。</p> <p class="ql-block">研討時(shí)間：2023.04.03</p><p class="ql-block">召集人：孫煒</p><p class="ql-block">小組成員：程曉丹、黃夢(mèng)君、曹曉燕、張麗萍、江勝君</p><p class="ql-block">研討主題：</p><p class="ql-block">1.山東省游戲活動(dòng)試驗(yàn)區(qū)（園）成果展示交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)二次培訓(xùn)。</p><p class="ql-block">2.夏季一日流程修改討論，完善后針對(duì)活動(dòng)優(yōu)缺點(diǎn)提出建議。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 主持人孫煒：利用本次線上教研時(shí)間呢跟大家分享一個(gè)交流會(huì)—山東省游戲活動(dòng)試驗(yàn)區(qū)（園）成果展示交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，給大家做一次二次培訓(xùn)，接下來(lái)我們來(lái)對(duì)本次研討會(huì)進(jìn)行觀摩。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 主持人孫煒：通過(guò)觀摩優(yōu)秀園所的案例，大家學(xué)到了什么呢？結(jié)合我們園的自主游戲，有哪些好建議呢？大家集思廣益，踴躍發(fā)表自己的意見(jiàn)。</p> <p class="ql-block"> 程曉丹：通過(guò)剛才的觀摩學(xué)習(xí)，讓我更加明確自主游戲中要關(guān)注幼兒的年齡特點(diǎn)，關(guān)注幼兒游戲的興趣點(diǎn)，提供適合的游戲材料，挖掘低結(jié)構(gòu)的材料，比如可以利用我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)戶外場(chǎng)地寬敞，建造斜坡等適合幼兒戶外自主游戲的場(chǎng)地。</p> <p class="ql-block"> 黃夢(mèng)君：是的，另外我們還要考慮戶外環(huán)境的特殊性，充分挖掘大自然的秘密。讓幼兒在戶外自主游戲中，玩出自信，玩出豐富的想象力和創(chuàng)造力。</p> <p class="ql-block"> 曹曉燕：老師們?cè)谧灾饔螒蛑幸局伴]上嘴、睜大眼、管住手”的教育理念，相信孩子是“天生的游戲設(shè)計(jì)師”，給孩子充分的與游戲材料自由對(duì)話的空間。</p> <p class="ql-block"> 江勝君：老師們要聚焦孩子，真正讓孩子在活動(dòng)中深入體驗(yàn)，充分利用幼兒園的每個(gè)空間，老師在游戲后的幼兒表征分享活動(dòng)環(huán)節(jié)，學(xué)會(huì)觀察、傾聽(tīng)、提問(wèn)，真正把權(quán)利還給孩子。</p> <p class="ql-block"> 張麗萍：通過(guò)學(xué)習(xí)我認(rèn)為自主游戲是幼兒自由自主自選的游戲活動(dòng)，教師應(yīng)該徹底的擺脫自身對(duì)游戲材料的固化認(rèn)知，讓孩子去探索玩法，不能急于求成，讓孩子去發(fā)現(xiàn)游戲中的問(wèn)題，教師不要干預(yù)和過(guò)早的指導(dǎo)和示范。</p> <p class="ql-block"> 主持人孫煒：通過(guò)本次學(xué)習(xí)我們也修改了夏季一日活動(dòng)流程方案，大家探討一下關(guān)于修改后的夏季一日流程的制定是否合理，大家可以集思廣益，踴躍發(fā)表自己的意見(jiàn)。</p><p class="ql-block"> 江勝君：我認(rèn)為修改后的一日活動(dòng)流程更加符合幼兒的年齡特點(diǎn)有利于幼兒的身心發(fā)展，但可能在日后的實(shí)施過(guò)程中，教師可能更辛苦一些，需要給孩子們的表征上輸入大量的文字用來(lái)說(shuō)明，工作量會(huì)大些。</p><p class="ql-block"> 曹曉燕：是的，我認(rèn)為本次方案的制定有利于大班的孩子在原有的基礎(chǔ)上增加自主游戲活動(dòng)，更能增強(qiáng)孩子的自主性以及表達(dá)能力和交往能力，并且通過(guò)游戲可以發(fā)展孩子的歸納總結(jié)的能力，提升幼兒的整體素質(zhì)。</p><p class="ql-block"> 張麗萍：方案制定的挺好的，我們可以邊試邊摸索，不斷的調(diào)整，找到最適合我們本園的一日活動(dòng)流程。</p><p class="ql-block"> 黃夢(mèng)君：同意方案的制定，對(duì)于小班中班的孩子來(lái)說(shuō)比較適合，更有利于從剛開(kāi)始就培養(yǎng)孩子的自主性。</p><p class="ql-block"> 程曉丹：通過(guò)本次培訓(xùn)我也學(xué)到了很多，修改后的方案也挺適合小班的，自主游戲投入更多的時(shí)間更有利于解放孩子們的天性，教師可以通過(guò)觀察幼兒的自主游戲，可以增強(qiáng)教師的專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，如果夏季比較熱的時(shí)候戶外兩小時(shí)時(shí)間可能稍多些，可以進(jìn)行一些時(shí)間的調(diào)整。</p><p class="ql-block"> 主持人孫煒：幼小銜接不只是銜接的知識(shí)本領(lǐng)，更多的是培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣，自主游戲和戶外區(qū)域活動(dòng)能充分發(fā)揮幼兒的自主性，鍛煉幼兒體能，為幼兒的一生發(fā)展奠定基礎(chǔ)，在剛開(kāi)始實(shí)施大家肯定會(huì)有不適應(yīng)，教師的工作量的增加，當(dāng)然有的家長(zhǎng)的不太理解，我們可以通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日等活動(dòng)，讓家長(zhǎng)參與到幼兒的游戲，感受游戲，增加對(duì)幼兒自主游戲的理解，并且為了孩子們的成長(zhǎng)目標(biāo)長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，增加自主游戲時(shí)間以及給孩子們充裕的表征時(shí)間，記錄幼兒的表征語(yǔ)言，對(duì)幼兒的發(fā)展有不可替代的作用，所以大家也可以靈活調(diào)整，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，與同班教師積極配合，比如在記錄幼兒表征時(shí)可以分為兩組，同等時(shí)間內(nèi)效率會(huì)高很多。也非常感謝大家的踴躍發(fā)言，知無(wú)不言的發(fā)表自己的意見(jiàn)和建議。</p> <p class="ql-block"> 每一次學(xué)習(xí)都有不一樣的收獲，本次教研老師們對(duì)自主游戲有了更深的理解，提升了教師的專業(yè)能力和素養(yǎng)。我們將繼續(xù)圍繞自主游戲，做實(shí)做細(xì)園本教研工作，繼續(xù)引領(lǐng)教師努力成為兒童的發(fā)現(xiàn)者、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的捍衛(wèi)者，在“真游戲”中助力幼兒的全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯：程曉丹</p><p class="ql-block">審核：孫煒</p> 游戲幼兒自主孩子教師孫煒活動(dòng)教研戶外程曉丹