【多彩課程】快樂星期三科小苗們喊你一起上“多彩”素養課啦！

內蒙古科技大學實驗小學

讓本真回歸校園，把快樂還給青春，為落實昆區教育局提出的三段式課后服務政策方針，全面推進素質教育，豐富學生的生活，培養學生的興趣，提高學生的人文素養和綜合能力，讓不同種類的素養課豐富每一個學生的心靈，內蒙古科技大學實驗小學在原有素養課程的基礎上引進多項特色課程，更加完善了“多彩”課程體系。 全面實施“雙減”政策之后，很多優秀的音、體、美等特長類教師悉數加入到學校素養課程當中，校外一些優秀的師資也被吸引到學校，比如跳繩教師、無人機教師、口才教師、擊劍教師、乒乓球教師等等，這些教師的加入壯大了內科大實驗小學的師資力量，為學生的全面發展、特長發展提供了有力的支撐。 學校依托周三無作業日開設了“多彩”課程體系，讓學生通過線上選擇自己喜歡的素養課程，在學校里就能發展自己的興趣愛好。對于內蒙古科技大學實驗小學的學生們來說，每年新學期學校又新增加了哪幾門素養課程，絕對是他們最為關注的事情。“多彩”素養課程體系包含“石榴紅”基礎型課程、“森林綠”拓展型課程和“丁香紫”探究型課程三大類40門素養課，那今天我們就來看一下屬于內科大實驗小學的部分素養課吧！ “石榴紅”基礎型課程包括國家課程和地方課程。同學們在不斷學習的過程中，逐漸理解知識的豐富性、多樣性，增強融入社會生活的能力，增進熱愛家鄉的情感，最終形成自己的家國情懷。 “森林綠”拓展型課程設置了以下課程內容：藍色暢想科創課程、文溪風荷閱讀課程、活力橙色社團課程、青青家園互聯網＋課程、金色思訓發展歷程課程、綠色環創勞動課程。 興趣特長對于學生的成長有著重要作用，既可以學習知識、拓寬視野，培養興趣，又可以培養學生的審美能力、表現力、創作力，促進學生的全面發展。 “丁香紫”探究型課程設置了“紅領巾”研學、小中醫國學等課程。看，小小少先隊員們正在津津有味的聽老師講英雄雷鋒的故事。 學校基于學生的特長愛好，給學生提供全面發展的五育并舉的課程門類，讓學生在校內就有興趣發展、特長發展的的平臺和契機。“多彩”素養課程滿足了學生多方面的需要，進一步促進了學生個性的發展，使學生在快樂的童年生活中，更多了一道美麗的色彩。 真正的教育應該是有力量的，是能夠影響人、改變人的，內科大實驗小學主張學生走出教室在實踐中獲得真知，更希望科小學子在課程中不斷嘗試發現特長，張揚個性。在他們的少年時光畫下最絢爛的一筆，找到屬于他們獨一無二的成長模樣。 審核：劉夢偉審稿：郭詩韜文字：武佳