云端助教研 ?春雨潤心田——臨淄區小學科學教師參加山東省第97期齊魯科學大講堂活動紀實王寧??小學科學教研?? <p class="ql-block"> “燕去燕來還過日,花開花落即經春?！?月4日上午8點，齊魯科學大講堂第97期如期舉行。臨淄區全體小學科學教師在基礎教育研究院小學科學教研員的帶領下，帶著對知識的渴求，參與了此次網絡教研活動。</p> <p class="ql-block"> 本次活動由陳云老師主持，教研活動分三個環節：一、山東省小學科學團隊三位優秀教師精彩的課堂實錄。二、由山東省教學能手，山東省特級教師，正高級教師顏世萍老師對三節課例進行了深度細致的點評。三、山東省教育科學研究院學術委員會主任、山東省小學科學教研員盧巍教授做總結發言。</p> 《人類遺傳與變異》—閆慶艷 <p class="ql-block"> 閆老師帶來的這節課例有如下亮點與特色值得借鑒學習：1.通過找父母、幫同學找家人，觀察全家福等一系列活動，讓學生通過對相貌特征的觀察比對，認識到我們和父母家人之間確實存在著相似和差異。讓學生學會觀察，從觀察中有所發現，從發現的基礎上學會分析，有助于學生輕松自然的理解，人類的“遺傳”和“變異”這一抽象的知識。2.引導學生制定小樣本調研計劃并在課外實施形成調查報告，能夠讓學生運用比較、分析、綜合等思維方法進行探究，有助于學生科學素養的形成和提高。</p> 《化石告訴我們什么》—馬春珊 <p class="ql-block"> 馬老師帶來的這節課例有如下亮點與特色，值得借鑒學習。1.將化石帶到課堂中，讓學生近距離觀察化石?？s短了學生對化石的距離感，增加探究的興趣。2.巧妙運用魚化石形成圖，培養學生思維能力。3.通過層層遞進的討論交流活動，使學生對化石的重要意義有了較全面的認識。</p> 《動物的進化》—趙文平 <p class="ql-block"> 趙老師帶來的這節課例，有如下亮點與特色值得借鑒學習。1.課前布置學生通過查找資料，了解關于化石研究、生物進化歷程、恐龍滅絕原因等，增加學生學習興趣，擴展了學生視野，為學習這節課做好鋪墊。2.利用生動有趣的談話，吸引學生的注意力，提高了學生的學習興趣，也讓學生從中了解到關于動物進化的大致歷程。3.課前布置學生復習并歸納各種動物和植物的主要存在結構及特點，了解生物之間的親緣關系，以此做鋪墊。課堂上學生通過了解動植物進化大致歷程，加深學生對該內容的理解。</p> 專家點評 <p class="ql-block"> 由山東省教學能手，山東省特級教師，正高級教師顏世萍老師對三節課例進行了深度細致的點評。顏老師肯定了三位老師的課例，都做了精心的準備，肯定了每節課的優點。顏老師的點評也是非常到位，既有大思路的引領，又有小技巧的傳授。每一期的齊魯科學大講堂對于老師們都是一個積累學習的過程。相信在專家們的引領下，我們每位科學老師都會有所收獲，有所成長！</p> 盧巍主任總結 <p class="ql-block"> 最后山東省教育科學研究院學術委員會主任、省小學科學教研員盧巍主任進行總結。</p><p class="ql-block"> 盧主任肯定了三位老師的課例，都做了精心的準備，肯定了每節課的優點。楊老師的點評也是非常到位，既有大思路的引領，又有小技巧的傳授。盧主任提到，每一期的齊魯科學大講堂對于老師們都是一個積累學習的過程。相信在專家們的引領下，我們每位科學老師都會有所收獲，有所成長！</p> 臨淄區小學科學團隊教研風采 <p class="ql-block"> 本次的小學科學網絡教研為老師們提供了學習、研討以及交流的平臺。大家認真傾聽，積極研討，及時記錄，收到了良好的學習效果。</p> 認真學習 及時記錄 總結反思 <p class="ql-block"> 路漫漫其修遠，吾將上下而求索。感謝齊魯大講堂為全省科學老師所提供的優質資源平臺，讓大家可以共同交流，共同研討，共同學習，共同進步！</p> 圖文|臨淄區稷下小學王寧 宗賽賽 審核|臨淄區教育研究中心 崔凱 學生老師科學山東省小學臨淄區教研課例學習大講堂