<p class="ql-block"> 根據學校安排,我組歷史學科李林娟老師的公開課經過充分準備和認真磨課之后,于4月3日上午第二節課在學校錄播室舉行,本次公開課課題為:民族大團結 主要幫助學生了解我國民族區域自治制度的相關內容。</p> <p class="ql-block"> 學校領導以及各位評委和政史地組成員認真聽課并做記錄。</p> <p class="ql-block"> 課堂上,老師通過展示圖片、文字材料、分組討論等多種方式講解相關內容,并指導學生閱讀教材內容,提出問題,要求學生用筆把問題的答案標記出來,然后學生回答,教師適度點撥講解,充分發揮了學生的主體作用 ,提高了學生的自主學習能力,學生在輕松的環境中掌握了本節課的主要知識。</p> <p class="ql-block"> 聽課結束以后,本組所有老師隨后在評議室進行了評課,老師們對李老師這節課給予了充分的肯定,普遍認為李老師準備充分,課堂氣氛活躍,真正能把課堂還給了學生,突出了學生的主體作用,特別是課堂總結部分,不僅展示了本節課的重點知識,而且引用了習近平總書記在十九大的一句話 ,不僅讓學生掌握了本節課的知識體系,而且突出了思政教育內容,教育學生要鑄牢中華民族共同體意識,自覺維護民族團結的義務,是情感上的升華。同時,各位老師也給李老師這節課提出了建議,如可以在課件中適量增添一些音、視頻等,這樣效果會更好一些。</p><p class="ql-block"> 總之,教研活動是讓大家在一起互相學習、借鑒,取長補短,提高自己的教育教學水平,愿我們每位老師能從中有所收獲。</p>
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