聚焦高效課堂，專注業務提升——王浩屯鎮中心片區開展語文教研活動

微風細雨

為扎實推進王浩屯鎮教師隊伍高質量發展，提高教師教研意識和執教能力，在鎮中心校領導的正確領導和中心片區教研團隊的安排部署下，王浩屯鎮中心片區教研活動繼續進行。 2023年4月4日上午，鎮中心片區語文教研聽評課活動在中心小學正式啟動，中心小學三位語文老師分別展示了三節語文課。活動分為課堂展示和評課兩個環節，片區同級部同學科教師參加了本次活動。 一、課堂展示郝增雨老師講授二年級下冊識字課《神州謠》。 郝老師借助視頻和圖片，通過指導朗讀帶領孩子們一起領略了神州的壯麗山河。 第二節課由李赫老師帶來四年級下冊《母雞》第二課時。 李老師通過復習導入，問題引領，緊抓關鍵語句，善于調動學生的情感體驗，循循善誘地和學生一起理解“一位母親就是一位英雄”，體會文本語言的嚴謹和母愛的偉大。 第三節課是程景麗老師講授五年級下冊《祖父的園子》第二課時。 程老師注重引導學生通過對比朗讀、角色演繹、配樂朗讀等多種形式體會文本蘊含的思想感情，和學生一起走進作者蕭紅的世界。 評委老師認真聽課，記錄。 二、評課活動 三位授課教師分別就自己的教學思路和課程設計進行簡單闡述。 評委老師從教學目標設定、駕馭課堂能力、教學重難點的把握、學生參與度、目標達成率等多方面分別進行了客觀的診斷與評價。 劉校長對三位教師的課堂表現給予了充分肯定，同時希望所有教師，尤其青年教師積極參與講課和聽評課活動，在思想碰撞和交流分享中提升業務水平，提高教學效率。 鎮中心校教科室彭主任從校本教研入手，對本次語文教研活動進行了總結和評價。他對參加本次活動的教師付出的努力和取得的成績給予了肯定，同時提出以下要求：一、全體語文組教師在今后的教研活動中抓好課堂診斷和評價，并提出明確的改進建議，做到訓評一體化。二、要更加注重立德樹人在語文課程設計中的恰當體現。三、希望授課教師及時分享教學資源。聽課教師做足課前準備，以便提出更有建設性的教學建議。 好雨知時節，當春乃發生。在這充滿生機和希望的綿綿春雨里，在鎮中心校教科研中心指導和片區教研團隊的共同努力下，語文組全體教師將站在更高的視角反思課堂教學中的不足，聚焦高效課堂，以教研為切入點，以課堂教學為依托，努力提升業務能力，提高教育教學質量，打造王浩屯教育新樣態。