最美人間四月天春暖追憶寄清明——大明宮英浩美育幼兒園清明節系列活動

未央學前

“云卷云舒，雨后就是天晴；花謝花開，又是一年清明。” 清明節又叫踏青節，在仲春與暮春之交，四月的腳步踏著暖暖的春風款款而至，在這春暖花開的日子里，我們迎來了中國傳統節日——清明節。為了讓幼兒了解清明節的來歷、習俗和意義，弘揚中國傳統文化，大明宮英浩美育幼兒園以清明節為契機，開展了“最美人間四月天春暖追憶寄清明”的清明節主題系列活動。 知清明 01.知俗明禮 　　各班老師通過圖片、視頻、課件等形式導入，向幼兒普及了清明節的相關知識，帶幼兒了解清明的習俗是豐富有趣的，家家蒸青團香味撲鼻，不僅講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風俗體育活動。這個節日中既有祭掃新墳，生死離別的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個富有特色的節日。 02.誦清明，承習俗 　　詩韻清明，吟唱經典。中華之美，最美便是古詩詞。傳誦經典，傳承文化。孩子們用繪聲繪色的誦讀，細膩靈動的手指操引領大家走進傳統文化的殿堂。孩子們用這種特別的方式表達著對英雄們的思念之情。 樂清明 01 踏青采擷 　　“梨花風起正清明，游子尋春半出城。”趁著清明來臨之際，牽起家人的手，來一場親子踏春采青。細草芊芊，春水湯湯，走在田野里，走在小路上，欣賞“竹外桃花三兩枝”。走出幼兒園，走進自然，擁抱春天！ 02 童心巧手繪清明 　　憶往昔，訴不盡對英烈的點點哀思，看今朝，唱不完我們對明天的無限憧憬。孩子們用手中的美工材料呈現出他們眼中的清明節，表達自己的美好生活，心神向往。 03 清明時節放紙鳶 　　放風箏是民間傳統游戲之一，清明節節日習俗。風箏又稱紙鳶，起源于中國，是一種古代勞動人民發明的通信工具。第一個風箏是魯班用竹子做的，直至東漢時期，蔡倫改進造紙術后，坊間才開始以紙做風箏，故稱為“紙鳶”。一鳶一線一手牽，群童嬉鬧追紙鳶，春風習習，笑聲朗朗。 思清明 01 緬懷先烈 一歲一清明，一歲一追思。清明節是我國人民緬懷先人、烈士的傳統節日，是對孩子進行“生命教育”的好時機。我們通過多種多樣的形式同孩子們了解英雄烈士的故事，進一步加強孩子們中華優秀傳統文化和革命傳統教育，激發孩子緬懷先烈、崇尚英雄的愛國情感，增強民族自尊心、自信心和自豪感。 　　不同時代，都有英雄；為了我們，為了國家；他們奮勇上前，視死如歸；這些英雄烈士值得我們永遠銘記！ 讀先烈故事，不忘遺志，砥礪前行，引導青少年了解先烈故事，帶領青少年重讀先烈故事，共同緬懷先烈，追思英魂，懷念過去的壯烈，珍惜今日的幸福。 　　細雨紛紛，思念縷縷，說不清對革命烈士的無限深情，道不盡對烈士英魂的無盡哀思。 02 紅色傳承 　　教師向孩子們講述革命英雄的感人事跡，共同緬懷革命烈士。追憶英雄事跡，感受他們的崇高與無私。引導孩子們今后要以革命先烈為榜樣，繼承烈士們的光榮傳統，將來為建設強大的國家而努力。 　　跟隨幼兒的腳步，一起走近英雄事跡。聽！稚嫩的聲音傳達著無數烈士的英雄壯舉，感受到正是他們的無私付出與犧牲，才有了我們如今來之不易的幸福生活。 倡導文明祭祀 親愛的家長朋友們： 又是一年春草綠，又是一年清明時，我們又迎來緬懷先輩、祭奠逝者、寄托哀思的傳統節日。為秉承傳統，倡導文明祭掃，使清明節成為文明健康、內涵豐富、節儉環保的節假日，我們在此發出以下倡議： 一、文明祭祀。提倡鮮花祭祀、家庭追思、網絡祭祀、植樹緬懷等現代祭祀活動，以精神傳承代替傳統實物祭祀，不在大街小巷、主次干道、景區廣場等公共場所焚香燒紙等陳規，做到理性祭祀。 二、節儉祭祀。遵守社會公德，崇尚尊老傳統美德，樹立厚養薄葬的新觀念，用更加健康、文明的方式寄托對已故親人的哀思，將中華民族慎終追遠的情感用現代文明的方式來表達，提倡對在世老人盡孝心，多關愛，使他們老有所養、老有所樂。 三、安全祭祀。嚴格遵守有關防火規定，不違規用火，做到不在山頭、林地燒紙焚香、點燃蠟燭、燃放鞭炮，杜絕各種不安全隱患的發生。 讓我們攜起手來，從現在做起，從我做起，從點滴做起，用文明緬懷、關愛他人的實際行動，表達對先祖、先賢、先烈的懷念之情，用文明行為扮靚文明城市！大明宮英浩美育幼兒園2023年4月4日 　　此次清明節系列活動的開展，將中國傳統文化與幼兒園教育緊密結合，引導孩子們緬懷先烈、致敬英雄，傳承優良傳統，讓愛國主義精神融入孩子們心中。愿所有孩子能在中華民族傳統節日的氛圍中，埋下感恩的種子，樹立堅韌、自強、勇敢、大愛的品質。 圖文編輯:馬珍圖文審核:屈靜