【吳川教研】三月春風(fēng)至，教研花滿地一一記2023年吳川市初中第二片區(qū)吳川二中地理科研討會水木清華 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 在這春風(fēng)駘蕩的三月里，吳川市初中開放式區(qū)域第二片區(qū)地理科聯(lián)合教研活動在吳川市第二中學(xué)有序進行。各兄弟學(xué)校的同行們齊聚共研，盡展風(fēng)華，迸濺出的智慧火光一如春日里滿樹繁花。</p><p class="ql-block"> 聯(lián)合教研活動能全面提高“雙減”政策下課堂的高效性，有效推進素質(zhì)教育的實施，深化課堂教學(xué)改革，更新教師教學(xué)理念，提高教師教學(xué)技能。更為青年教師的快速成長和發(fā)展搭建學(xué)習(xí)、交流與展示的平臺。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">各學(xué)校老師們在簽到</span></p> <p class="ql-block"> 黃芳老師的這節(jié)課構(gòu)思新穎，緊抓課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，把加強對學(xué)生的地理核心素養(yǎng)理念貫穿到課堂中的每個環(huán)節(jié),體現(xiàn)出以人為本的學(xué)生觀，充分發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位。</p> <p class="ql-block"> 陳維湘老師此堂公開課，教材把握準(zhǔn)確，教學(xué)設(shè)計巧妙、教學(xué)內(nèi)容科學(xué)合理。在課堂教學(xué)中，陳老師為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，引導(dǎo)學(xué)生采取合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，把知識點變成了一個個環(huán)環(huán)相扣的探究題和一個個趣味橫生的小組活動，課堂面向全體學(xué)生,讓學(xué)生人人參與。</p> <p class="ql-block"> 陳小慧老師的展示課設(shè)計注重情境教學(xué)，強調(diào)根據(jù)真實而科學(xué)的情境，精心設(shè)置問題鏈，通過模擬青藏高原之旅，設(shè)置在哪兒，怎么去，帶什么等問題，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、小組合作探究，解決問題的能力。讓學(xué)生在老師設(shè)定的情境中學(xué)習(xí)知識、提升能力，注重知識的生成過程。</p><p class="ql-block"> 在教學(xué)過程中，特別注重過程評價，就學(xué)生的思維過程、讀圖能力、討論情況、語言組織等抓學(xué)生閃光點，讓評價更多元、更精準(zhǔn)、更具影響力，提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)和學(xué)習(xí)的積極性。</p><p class="ql-block"> 課堂練習(xí)設(shè)計有調(diào)動學(xué)生積極性的小游戲，有貼近中考的模擬題，在學(xué)習(xí)和搜集相關(guān)地理資料的同時，不僅提升了學(xué)生的積極性和自信心，還能提升作圖和讀圖的能力。</p><p class="ql-block"> 這堂課得到了聽課老師的一致好評。</p> <p class="ql-block"> 課后，參與聽課的領(lǐng)導(dǎo)和同行們對本次教研活動中各位老師的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法等進行交流討論，同時針對自己教學(xué)中遇到的困難，利用教研的機會提出，大家集思廣益，共同研究解決的辦法，收獲頗多。</p> <p class="ql-block"> 聽了大家的討論后，教研室容偉文主任作了專業(yè)的點評和總結(jié)。容主任的精彩點評解開了老師們心頭的種種疑惑，開拓了老師們教學(xué)設(shè)計與方向把握的思路，也鼓舞了地理科老師中考備考的信心。</p> <p class="ql-block"> 最后，黃康太副校長代表學(xué)校作總結(jié)發(fā)言。他結(jié)合我區(qū)實際情況，就如何更有效開展“片校聯(lián)動”教研、創(chuàng)新“片校聯(lián)動”教研模式，共同打造區(qū)域互動平臺提出了自己的想法，并對“片校聯(lián)動”教研活動提出了一些寶貴的建議。</p> <p class="ql-block"> 獨行速，眾行遠！ 教研是教學(xué)質(zhì)量和青年教師成長的源泉 ，更是一場詩意的修行，是用生命影響生命、用生命溫暖生命的過程。</p><p class="ql-block"> 風(fēng)有約，花不誤。我們攜行，最美的時光在路上。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯：黃華清</p> 教研學(xué)生老師教學(xué)學(xué)習(xí)吳川市片校積極性理科情境