聚焦雙減目標建構高效課堂——灤鎮街道新區小學數學組“觀課評課”教研活動

灤鎮街道新區小學

為進一步提高教師專業素養和教學能力，夯實教師駕馭課堂教學基本功，努力打造高效課堂，促進數學教師專業化發展。灤鎮街道新區小學于3月20日至3月31日組織數學組教師開展了“聚焦雙減目標建構高效課堂”教研活動。 白梅梅《鴿巢問題》 　　白老師激情澎湃，學生在動手放一放操作中感受到了鴿巢問題的魅力及與生活的聯系，后期課堂可加入更多練習。 李陽《混合運算》 　　李老師本節課教學設計合理，學習內容豐富，課堂氣氛活躍，用闖關的形式激發學生學習興趣，學生能積極發言。 郭莎《加法運算定律》 　　郭莎老師執教的是《加法運算定律》，本節課教學設計思路清晰，結構緊湊，教學環節層層遞進。 李慧《擺一擺，想一想》 　　李慧老師課堂環節完整，語氣親切，精心準備了一堂讓學生充滿驚喜的課，創設了豐富、生動的教學情境，設計了新穎、活潑的教學活動，成功激起了低段學生學習數學的興趣。 肖謹謹《認識小面額人民幣》 　　肖老師已具備熟練駕馭課堂的能力和使用多媒體的能力，能處理好教學的各個環節，尊重學生的不同意見，鼓勵學生有獨特的見解。 王皓茜《解決問題》 　　王老師這節課在掌握混合運算順序的基礎上，進行解決實際問題的教學,既能幫助學生更好地掌握運算順序，又能使學生切身體會到數學的應用價值。 封金榮《小數的初步認識》 　　封老師以搶紅包引入新課學習，讓學生在感受到小數與生活的密切聯系的同時，也水到渠成的學習了小數的各部分組成以及讀寫法。通過練習鞏固新知，提升思維。 　　數學組教師專注聽課，觀測教學成效。 　　講課結束后，各位老師立即對當堂課開展了評課議課活動。大家對授課老師都給予了細致點評，肯定各位老師在教學中的閃光點，同時也指出不足之處，大家認真聆聽、用心記錄，力求在今后的教學中呈現高效優質課堂。 　　通過本次數學組“聚焦雙減目標建構高效課堂”教研活動的開展，充分發揮了學校主陣地的作用，為每位數學教師搭建了一個相互交流、學習、促進、提高的平臺，同時也促進了青年教師的專業成長。 我們相信，新區小學的每一位教師都能趁著這股教研之風，在教師專業化成長的道路上揚帆遠航，越走越遠!